[写作]我是吃货作文word版。
作文是我们作为学生需要学习的重要一个部分。通过写作文可以巩固并提高从阅读课中获得的知识和能力，写作文一般要求我们写真人真事。可能你现在正在为作文而烦恼！也许下面的“[写作]我是吃货作文word版”正合你意！仅供参考，欢迎阅读。
作文是思想的结晶让我们思考的每一个角度都得到了应有的表现，通过写作我们能够形成一个更加广阔的想象视野。高分作文的背后是题目新颖，文对题意，观点突出，作文只会写个开头怎么办？热烈欢迎来读这篇文章希望它能为您提供一些有用的知识和经验。
我是一个大吃货，一见到美食就流口水，恨不得马上吃了它。
我有着乌黑亮丽的头发，眼睛烔烔有神，眉毛弯弯的，像镰刀，个子高高，身子胖胖，很结实，嘴巴不大不小，笑起来的时候嘴角会有一对小小的酒窝，大大的脑袋。
我记得有一次，要吃中饭了，妈妈把做好的美食一一端到我面前，我口水都快流下三千尺了，真想一下子把这些人间美味吃得一点儿也不剩下，因为看着就很好吃，很美味。人终于到齐了，我们终于可以开饭了，我的肚子都已经咕咕咕叫了，快要饿死了。可以吃了，我迫不及待地狼吞虎咽地吃起来，这吃相，估计把旁边的人都吓坏了。
我不仅吃饭狼吞虎咽，睡觉的时候也会梦到吃美食的情景。我记得有一次，我在做香甜美味的梦，梦见我在吃酸甜可口的葡萄，又香又脆的榛子，又大又红的大西瓜，好吃又美味的顶级牛排，香又辣的鸡腿，还有真是梦中的美食数不尽啊，但是这只是我梦中想的美食，在现实生活中很难得到的。梦醒了，我发现，嘴角都是口水，估计是在梦里流的吧。
我就是这么一个大吃货，但是周围的人都已经习惯了。
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[写作]高一暑假生活作文word版
在这个暑假，我读了《老人与海》一书。这本书是被称为美国20世纪最伟大的作家之一、迷悯的一代作家的代表、新闻体小说的创始人欧内斯特海明威写的。
六年的小学生活即将打下一个圆满的句号，我已经攀登到了学校的顶端，来迎接我的将是三年初中生活。
唉，又是这样！真想念好朋友们、同学们、甚至平时讨厌的男生们都说暑假好，爱怎么玩怎么玩！可是，时间是来了，但谁又会和我做伴呢？没办法，凑合着过呗！
其实，第一次见尤老师时，我以为她会是个严厉的老师。当我见到她，我总会纠结着到底要不要和她打招呼呢？而我总是选择默默走开。因为不熟悉，我总是恐惧，我没有办法使自己平静，就像七月的蝉鸣聒噪不安。学习的路不是一马平川的，总会有坎坷，那时刚上高一的我，觉得压力巨大。尤老师总是会鼓励我，她经常肯定我的学习，并表扬我，让我从那个刚来到陌生环境的沉默者，蜕变成了融入集体的活跃者。
挖竹笋作文word版
在时间长河里作文占据的位置少不了，作文，是内心情感和外界的桥梁，优质的作文是灵感与构思共同的结晶。有没有比较好的作文模板给我们参考呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上挖竹笋作文word版，欢迎大家参考阅读。
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滕菲，我们竹园里出了好多笋，快过来挖笋喽！只听见奶奶在后院大声地叫道。
挖笋？好，我马上来。我激动地一边喊着，一边冲向了后院。
当我跑到后院，和煦的春风轻拂着青翠的竹林，竹叶舞动的声音宛如一曲曼妙的乐音。滕菲，快过来，这里有株大笋。不过你走过来当心脚下踩到笋哦！奶奶在不远处喊我。听到喊声，我扶着竹子，小心翼翼地向奶奶那边走过去。走近一看，原来是刚刚拱出土的笋，笋根大部分在土下埋着，似乎十分害羞，不敢出来看这世界。
奶奶，这笋我来挖。我拿着镰刀，开始向竹笋发起进攻。我尝试着将它挖出来，结果挖了几下，差点把镰刀砸到自己手上。可那小小的笋芽儿仍然挺立着，不见根。我正想放弃，挖别的笋。这时，奶奶的话在我耳边响起：滕菲，做任何事都不能半途而废。你先把笋周围泥挖掉一些就行了。
听了奶奶的话，我仔细琢磨了一下，觉得自己真的太没坚持性了，这样不行，我不能服输，于是，我又忙起来了，用镰刀把笋周边的土清理了，根也暴露出来了，用双手握着那笋，使劲摇晃了几下，一用力，将这个大笋拔了出来，人也栽了个大跟头，好在没有受伤。奶奶，我把笋拔出来了。我摇晃着手里的笋，兴奋地喊道。嗯！我们滕菲蛮厉害！你人没事吧！奶奶关切地问道。没事儿！一株小笋难不倒我啦！我嘚瑟地说道。
我又向另一株大笋进攻。慢慢的，我的速度越来越快，得出了一个结论：镰刀挖下去要凿得深一点，然后往斜下方一拉，一大块土就掉了下去。当碰到根时，往反方向扒。有了这些经验，我挖起笋来就轻松多了。
四十几分钟后，我和奶奶共挖了16根笋，可以说是硕果累累，满载而归！晚饭时，奶奶大显神威，一盘香喷喷、脆生生的酸菜笋出锅了，我吃得特别香甜，因为啊，我尝到了辛勤劳动、自力更生、不半途而废的味道！
[写作]我的豆豆作文600字(经典版)
作文在语文课程中的地位不言而喻，通过写作可以锻炼独立思考的能力。一篇优秀作文的完成一定少不了平常的练习，我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？你也许需要"[写作]我的豆豆作文600字(经典版)"这样的内容，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
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一个明媚的日子，我的心情格外高兴，你知道是什么原因吗？噢，那就让我给你讲述一个“豆豆”的故事吧！有一天，天暖暖的，我的心爽爽的，
。我拉着妈妈的手到市场上买了最好的绿豆。我把它当成我的好朋友，给他找了一个暖和的家，帮他们盖好小棉被，给他点水喝。在学校里，我还想着我的'小朋友们会不会冷，会不会热？一回家我马上去看我的好朋友，发现他们还在舒舒服服地睡觉呢！咳，不管他们了，我要做作业了。朋友们，再见！第二天，天还是暖暖的，我的心情格外高兴。我去看我的小朋友们。咦，小芽芽们顽皮地从绿豆妈妈的肚子里蹦了出来。他们小小的，嫩嫩的。他们好像眨着小眼睛东瞧西瞧，对这个世界充满好奇。一个芽芽说：“嘿，伙伴们，咱们比谁长得快，谁对外面的世界更了解。”大家异口同声地说：“好哇。”于是芽芽就不断地吸取绿豆妈妈给予的养分，父爱如山作文word版
11月17日晚雏鹰小记者站小记者石一辰采访了他的爸爸，了解了爸爸的辛苦。
小记者石一辰首先对父亲提出了第一个问题:“如果我邀请您参加家长会，您有什么感受？”他爸爸热情的`回答了他的问题：“那样的话我会感到很高兴，可以了解自己儿子的学习情况。”石一辰又问道：“您对我有哪些期望？”他爸爸回答道：“希望我儿子能成一个品学兼优的好孩子。”这字里行间对话中蕴含着那山岳似的父爱和对儿子的殷切期望。
人们都说父爱如山，这句话并没有错。通过这次采访以及和父亲一起做饭使我感触很深，我这才明白了爸爸的用心良苦，父爱是一种无私而伟大的爱，只要细心观察就会发现父爱无处不在。我的父爱是一种隐藏的爱，父亲不善于将他对我的爱用言语表达出来，但他的每一个细微动作里，都蕴含着深深的爱。爱，我一直拥有，并没少得。
[写作]那个故事的主角是我作文(篇三)
作文是伴随着我们成长并需要的练习的能力，写作文时要注意增强对文字的把控能力，此刻是否正在寻找一些好作文呢？想要深入了解“[写作]那个故事的主角是我作文(篇三) ”请跟随栏目小编一起来学习吧，感谢您光临本页请您耐心浏览！
时光的河流过春天，流过夏秋，穿越寒冬，消失在远方，似乎不再回还。然而，当春天如约而至的时候，那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头，往事轻轻叩开我的心灵之门，引心泉汩汩而出……
小时候的我有点与众不同，胆小、敏感，不喜欢和其他的小朋友交流，天生喜欢和虫鸟花鱼打交道，老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学的年龄了，我还是喜欢那些各种各样的虫子，常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐，可是缺少了与同龄人的交流，竟变得有些自闭了。于是，在教室里，我感到一种恐慌，我不知如何是好，最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己，而同学们看到我经常和虫子说话，除了感到怪异，还多了几分冷落。我感到无比的孤独。
美丽的刘老师就是在这时候注意到了我。一天课间操的时候，刘老师把我叫到办公室，她告诉我，有一个著名的昆虫学家叫法布尔，他非常喜欢昆虫，每天观察昆虫的生活习性，记录昆虫的生活，后来写成了一部伟大的科学著作。听了老师的话，我十分兴奋，大声地向老师说：“老师，我对虫子可熟悉了，我知道很多事呢!”刘老师说：“是啊，我早看出来了，你是一个小昆虫学家呢!你的肚子里一定有许多昆虫的故事!”我一听刘老师这样说，立刻骄傲地说：“那当然!”刘老师说：“既然这样，可不可以把这些故事告诉同学们呢?”听了老师的话，我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪，变得吞吞吐吐起来：“这……这……”刘老师又说：“你不知道，好多同学都给我说想听你讲昆虫的故事呢，怎么，你不愿意讲给同学们听吗?”听到老师这样说，我的心头涌起了一阵热意：“老师，同学们真的愿意听我说吗?”“那当然，同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。
就这样，在刘老师的安排下，我们班组织了一次班会，由我给大家讲一些昆虫的故事，说实话，那次班会我的表现实在不怎么样，也许是太紧张了，也许是很少和大家交流，也许是……总之，我感觉讲得一点也不精彩，不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门，逐渐地，我不再孤单，而我的昆虫故事讲得越来越好，我终于融入了大家庭。
事情过去很多年了，可我的心里还是热乎乎的。
