含有说明方法句子(摘录57句)。

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含有说明方法句子(1--19条)

1、有关除法、乘法计算、统计知识、面积以及解决简单的实际问题。

2、（2）一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1 -0. 15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。

3、理解句、段、篇之间的关系，分段、概括段意。

4、表限定程度；最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等。

5、地球又是一个半径只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

6、句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。、倒装句的作用：往往是强调前置的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。

7、它是一个半径只有六千三百多万千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。

8、复习常用的十种标点符号、句、问、逗、书名号等。

9、（4）该市人口虽然从战后的50万猛增到150万，人均绿地面积却从0.5平方米增加到54平方米。

10、动作描写：形象生动地表现出人物的……心理，并反映了人物的……性格特征或……精神品质。有时还推动了情节的发展。

11、早自习进行1——9册古诗词默写，文言字词，现代文字词检测。

12、自然现象及科学技术：定义、种类、现象、形态、成因、性质、发展变化、规律、危害、价值、结果、应用前景等。

13、打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。

14、九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。(老.鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。(孔子)子)

15、引起下文：为下文写??埋下伏笔，为下文写??张本，为??进行了铺垫，呼应下文??，奠定了文章的感情基调

16、作者把“扁担藤”比作_________，这是因为_________________。

17、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故歌武判官归京》)乡。(李白《静夜思》)

18、能运用所学知识正确分析、解决简单的实际问题以及统计观念、空间观念的培养与加强。

19、导语：罗曼·罗兰说：“生活中不是缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。”让我们继续来品味叶圣陶先生写的《苏州园林》。

含有说明方法句子(20--38条)

20、在复习的过程中，一定要重视综合练习卷的题型指导，一定要让学生做到清楚每个题目的考点是什么，教会他们审题的方法，理解题意，做到知其然，还要知其所以然。

21、表限估计或推测：大约、可能、左右等。

22、作比较:作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

23、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。

24、调动知识的积累，考查选文材料由内向外的延伸和课本外与内的联系；

25、篇章的学习多以课文后面的习题为主线。学生要学会正确地理解课文，并正确地表达自己的想法。阅读要求要看准确，答题要完整，字迹要端正。（以前做过大量的课后练习归纳工作——上一年的复习指导，在此不再做这方面的指引，请老师们和同学们一道进行知识点的归纳和分类）。

26、太和殿俗称金銮殿，高米，面积多平方米，是故宫最大的殿堂。。

27、学困生对于基础字词句掌握不扎实，在运用时常有错别字。

28、对作家、作品的局限性应点到为止，重点在于历史局限性。

29、同学们分工合作，对所有的知识点进行归类。这个过程就是复习的过程。最后对照我们归纳的知识点进行盘点，如果漏掉的可以及时补充进去。

30、认真检查写好的句子，发现错别字及时改正。

31、画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军事行动路线图等。

32、同时多注意学生良好的学习习惯的培养。

33、进一步培养学生的归纳和整理知识的能力，养成回顾与反思的良好习惯，增强学习数学的兴趣和自信心。

34、注意发挥优势。要求考生全面分析，认真比较，选择最能发挥自己水平的角度去写，争取尽可能地多得分。

35、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：

36、篇章的学习多以课文后面的习题为主线。学生要学会正确地理解课文，并正确地表达自己的想法。阅读要求要看准确，答题要完整，迹要端正。。

37、以单元复习为主，重点是词，要背诵的知识。

38、临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为分贝时，传到房间里就只剩下分贝了。

含有说明方法句子(39--57条)

39、会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)、国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)、山光悦鸟性，潭影空人心。常健《题破山寺后禅院》)

40、不患人之不己知，患不知人也。(孔子).见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(孔子).见义不为，无勇也。(孔子).士可杀不可辱。(孔子)

41、能有中心，有条理，具体地，语句通顺地叙述一件事。

42、士为知已者死，女为悦己者容。(战国策).防民之口，甚于防川。(国语)

43、也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。

44、叶圣陶先生已经把四个“讲究”介绍的很清楚了，苏州园林的“画意美”也给我们留下了很深的印象，他为什么还要写、、、段呢？去掉行吗？同学们自由朗读这四段，思考交流。

45、文末：点明中心蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、结合句子语境。

46、通过对各种语言文表现形式的读读背背，在情感、态度、价值观及审美方面受到有益的熏陶感染，有利于人文素养的提高。

47、初步学生汉字的间架结构，能够正确地说出汉字的结构特点。

48、对课文中的重点文段进行细致的分析，把平时所做的试题中有关阅读材料找出来，先让学生看一遍，互相提问，然后教师提问，学生抢答。

49、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。

50、认真备课，加强练习，讲求方法，提高课堂效率。

51、答案要点大多可以文中找到，但要注意表述与问题所要求是否一致，不能生硬套用，必须在原文的基础上变换、整合。

52、必须包含两个要素：人物＋事情；

53、线索：贯穿全文的线索，在文中X次出现，层层递进，逐层深入，把??感情推向高潮

54、82米，却仅由一个大拱构成，这在桥梁中是非常罕见的。

55、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。JcP2.CoM

56、普遍缺乏用心去感悟生活的心思，因此，作文缺乏情感，缺乏个人独特的体验。词汇量少，缺乏精彩、细腻的描绘。

57、须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮.