作文：教师节的礼物作文(篇三)。
写作是我们必备的一项基础能力,写作文也是个人能力素质的一种展示，一篇好作文一定是经过仔细推敲的。作文只会写个开头怎么办？小编陆续为大家整理了作文：教师节的礼物作文(篇三)，仅供参考，欢迎阅读。
怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“作文：教师节的礼物作文(篇三) ”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
升上四年级后我们班就换了一个语文老师。新老师姓丁她平易近人立场和蔼常常和大家打成一片。不外几天我们就很喜欢她啦！那年的教师节我们班的同学不约而同地送礼物给丁老师了。
当天早读课前我们班的讲台上就堆满了各式各样的礼物有钢笔有鲜花甚至有零食……我的眼光落在这些五彩缤纷的礼物上心想着丁老师最喜欢哪份礼物呢？“黄晓枫你送什么给老师呢？哈哈……”班上最淘气的周杰东的笑声打乱我的思绪。同学们都知道：黄晓枫是我们班说话口吃的学生也由于口吃所以她常常遭到一些男生的冷笑。她的家景固然不好但她十分乐观。我看到她上学时两手是空空的哪有什么礼物呀？“我……我写了……一首诗朗诵给……老师听。”黄晓枫自信地说。我想起来了：黄晓枫那首诗标题问题为《老师您辛劳了》。
为了写好这首诗她找良多同学帮忙修改还问过我呢。无数次的修改使诗越来越好。可是她能朗诵好吗？我真为她担心。“好呀晓枫你会写诗啦！快朗诵给老师听。”不等同学们反应过来刚进教室的丁老师就笑脸可掬地说。晓枫同学开始朗诵了：“老……师……您……是辛勤……的花匠……”她诵得有点儿口齿不清却十分有感情。教室里异常安静大家聚精会神地赏识着这首口吃的诗。连风扇也仿佛休止滚动正在倾听着呢。
不知怎么的每当她专注地念到：“老师您辛劳了！”我都觉得她朗诵得十分流畅。岂非这是心理作用吗？不不是的这是由于我听懂她的那份心意——对老师的尊敬和感恩。我凝视着她那清癯的脸晶莹剔透的汗珠像是中断了线的珍珠陆陆续续地从额头流到她的脸庞。她好像念得很吃力但却富有感情！刹那间我们的班长站起来了走到黄晓枫身旁和她一起朗诵……她好像增添了气力比刚才勇敢多了！我的眼泪情不自禁地夺眶而出也站起来了。接着同学们都陆续站起来用赞赏的目光凝视着黄晓枫同学一齐为她打气为她鼓劲。朗诵完了在我们的教室里响起一阵阵强烈热闹的掌声。丁老师呢她笑了笑得像阳光一般灿烂！在她的脸颊上清晰地看到两道泪痕她激动地说：“今天是教师节同时也是我的生日。
我从没有想过有如斯意外的惊喜非常感谢大家！同学们请把讲台上的礼物拿回去吧！我已经收到了一份最好的生日礼物了！”是呀那一句句感恩的小诗那一声声感人的朗诵包蕴了多么深挚的感情啊！谁能说这不是送给老师的最好的礼物呢？点评：小作者构思精巧选材独特一首感恩的小诗《老师您辛劳了》还要从口吃的同学口中朗诵出来确是一份教师节的特殊而最好的礼物浓浓的师生情跃然纸上。
读着文章催人泪下；读完文章感人肺腑！文章紧扣话题首尾呼应运笔流畅感情真挚。小作者温丽莎值得称赞。
延伸阅读
[写作]清明节扫墓作文(篇三)
在时间长河里作文占据的位置少不了，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文要写得真实，避免出现凭空捏造。如何写作文才不会烦恼？有请阅读小编为你编辑的[写作]清明节扫墓作文(篇三)，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
我们为了您的满意不遗余力地打造了“[写作]清明节扫墓作文(篇三) ”，我们都知道与朋友分享幸福会增加它。作文是在众声喧哗中展现个人独特思想和个性的方法之一，作文在考试中扮演了非常重要的角色。一篇优秀的作文往往会具备很强的感染力。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲中断魂”。这是唐代诗人杜牧笔下的清明。清明给人的感觉是悲伤的，这不错，仅我个人以为：“雨纷纷”一词就一票否决了清明节有晴天的可能，或许杜牧他白叟家写诗的那次清明节是雨天吧，于是他诗兴大发，写下了这千古名句。
古往今来，人们习惯的做法就是到逝世的长辈坟前上香，烧纸，磕头，有的还要往坟上添一些土，做给别人看，表示这个宅兆尚有后人。听爷爷说，以前是不答应小孩子上坟的，可现在不同了。清明节那天，我有幸回到乡下，和爷爷奶奶一起去给祖宗上坟。6口之家手拿鲜花，香炉，果品，跪垫，“浩浩荡荡”向野外走去。
来到田野，我整理时被面前的景色所迷住了，我也无法用任何华丽的辞藻来形收留这锦绣的景色：
枯萎的草叶中闪烁着星星点点的绿色。有的地方已长出了生气希望勃勃的野草，上面还挂着晶莹的露珠；一朵朵明媚的不着名的野花在东风的抚摩下，显得神气十足。柳叶摇晃着那刚刚抽出的嫩芽，向人们夸耀着……
一切的一切都是那么锦绣，那么引人喜爱，再转头看看爸爸妈妈爷爷奶奶，他们似乎不太兴奋，哦，快到老爷爷的宅兆了。
我们来到老爷爷的坟前，摆好供品，鲜花和香炉。爸爸教我点好三柱香并行了跪拜礼。我的思绪便跟着爸爸点好的纸钱飘逸。因为纸钱多，爷爷又用木棍拨弄着纸堆，怕烧不尽，收不到。爸爸站起向田野周围扔了一些纸钱，同时说：“我爷爷腿脚不好，孤魂野鬼你们别跟他抢。”我的眼泪差一点流下来。火烧得很旺，风不时的将纸灰吹起，烘烤着我，我通身温暖。这温暖比如是来自太爷的拥抱。我心里默记着……我学着爸爸的样子也去将纸元宝点燃，固然我没能与老爷爷见面，但我内心布满对老爷爷的尊敬，也许是血浓与水的缘故吧!我主动将老爷爷坟前的杂草拔去，再添了一些新土，这是我抬头发现，爷爷正用赞许的目光看着我，大概是由于我长大了，懂事了。
大概过了一个小时，我们离开了老爷爷的宅兆，在回家的路上我感到我长大了，我有大收成。我决定每年清明都来为老爷爷扫墓。这时，我最想说的话就是：在长辈活着时多陪陪他们，这样在他们百年之后，才不会有多大的遗憾。
作文 “怪”教师篇二
小编精选的文章“作文 “怪”教师篇二”将为您展示更多的知识和见解。大家应该都有写作文的习惯吧，每一篇作文都在记录时间的流逝。其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的。敬请您认真阅读本文！
我们二年级的时候，班上调来一位年轻的语文老师。同学们都认为新老师教书很怪。
上课同学们回答老师提出的问题时，答错了，还可以得到表扬。她经常鼓励我们：答错了没关系，能够积极举手发言，说明你们很有勇气。每一次，同学们听写或是背诵课文未过关时，她还是那样鼓励大家世上无难事，只要肯登攀。不管同学们作文写得多糟，她都会认认真真地看完，然后工工整整地写下评语，字里行间透露着老师鼓励的笑容。
在课堂上，老师常常用讲故事的方式给我们上课。大家对老师讲的故事很感兴趣，再加上老师讲课耐心，有时一个问题她会反反复复地讲上好几遍，直到同学们都听懂了为止。于是，原本讨厌学习的同学也渐渐爱上了语文课。
英语期末考的时候，英语老师正在别班辅导。这时，语文老师来到班上，开始帮助我们复习英语。有同学念错了单词，老师就会马上给予纠正。老师还教我们了单词的记忆方法等，同学们听起来既亲切又易懂。
我们的语文老师还有很多怪处。在怪老师的辅导下，我们班的语文成绩也提高得很快，在年段名列前茅。连老师们也风趣地说：这真是一件了不起的怪事啊!
喔!忘了告诉大家了，那位怪老师，就是我们敬爱的林老师。
作文：阳光常在作文(篇三)
把生活写进作文是非常正常的，通过写作文可以帮助我们对于身边事物的观察，作文不是凭空产生的，而是把平时掌握的知识通过写作表现出来。我们该如何撰写作文呢？你也许需要"作文：阳光常在作文(篇三)"这样的内容，有需要的朋友就来看看吧！
怎么样的作文可以得高分？作文是检验学生学科知识和语文能力的重要途径，坦诚的写作能够让我们更加真实地看待自己。一篇优秀的作文能够让人铭记在心，我们为您整理了一篇符合您要求的“作文：阳光常在作文(篇三) ”，希望这些材料对你有所帮助供你参考和使用！
阳光，它可以给予人们温暖和光明，它无处不在，经常出现在我们的身边。
那一次，真让我体会到了什么是真正的阳光。我像往常一样去吃早餐，他们店里的生意非常好，人来人往的。我要了一碗胡辣汤，热腾腾的汤飘着袅袅的白烟，挑逗着我的鼻子和嘴巴。这家店的饭很实惠，又很好吃，我迫不及待地向我的座位走去，跟在了一位女孩后面--因为她也是往里面走的。可是，有几位大人吃完饭要走，那个女孩为了让路往后一退，这可让我措手不及，端着的碗失去了平衡，一些汤洒在了我的右手上。
“啊！”我惨叫一声，却没有把碗扔掉，实在舍不得呀！把碗放在地上后，才捂着手跳起来，但是我不知道该怎么处理烫伤，一时举手无措。
就在这时，一位不知名的阿姨站了出来，拉着我就向洗手台跑去，把我火辣辣疼的右手放在水龙头底下冲洗。这一凉，让我感觉很舒服，回过神再看，那位阿姨早就离开了早餐店。
我端着碗回到座位上，却怎么夜吃不下了，一种温暖和感动涌上心头，似乎填满了我的肚子和大脑。
是啊，阳光常在，也许一个素不相识的陌生人就可以带来温暖的阳光，温暖了你，打动了我。只要人人都可以像这位阿姨一样，那么，人间会更加美好，世界也将会充满温暖的阳光，只要你愿意帮助其他有困难的人，那么，阳光将会常在！
作文：音乐教师1篇
作文是语文素养的综合体现，写作文就是展现自己的生活，用文字来记录美好的生活。多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。背范文能写出好作文吗？在此，你不妨阅读一下作文：音乐教师1篇，希望对你的工作和生活有所帮助。
本文将从多个角度为您介绍有关“作文：音乐教师1篇 ”的相关信息，通过作文学生能够更好地了解和掌握自己的强项和弱项，通过写作我们能够在平凡的生活中追寻美好的梦想。写作文时可以突破传统写作模式，大胆挑战创意写作，您是否正在为写作文而发愁呢？
音乐教室里，音乐老师从门口走进来，迈上讲台，就开始唱歌，她的歌声美丽动人，就像姚晨一样。
她大高个儿，圆眼啨，小嘴巴，长脖子，美丽极了！
音乐课上，老师先唱了一遍《小酒窝》，之后让我们试着唱了一遍。老师说：“你们的调再高一点就更好了！”我们按老师说的唱了一遍。之后老师拍着手说：“唱的很好，休息一下吧！”我们趴在桌子上休息，脑子一直想歌词，生怕自己忘记。
有一次，老师让我们练习一首歌，说是要考试。我害怕极了！考试那天，我和我的同桌抽到第一个，我紧张地全身发抖。开始了，我和同桌唱起了歌曲，唱完，老师笑着说：“唱得很好，但是不齐。”我垂头丧气地走回去，老师安慰我：“没事，下次继续努力！”
这就是我的音乐老师，给了我无穷的乐趣。
[写作]关于珍贵的礼物的作文篇二
大家对于作文都非常熟悉吧！写作文也是对大家一种写作能力的锻炼。优秀的作文会让人想反复阅读，精彩的作文创作之前有什么具体的要求？以下是小编为大家收集的“[写作]关于珍贵的礼物的作文篇二”相信你能从中找到需要的内容！
作文是交流人类精神文明的重要方式之一，写作让我们更懂得如何利用语言表达自己的思想和观点。没有词汇和写作材料，当然也就达不到快速作文的目的，高质量的作文是什么子的呢？敬读阅读小编整理的“[写作]关于珍贵的礼物的作文篇二”，让我们相信这篇文章对您会有所帮助！
我想你们每一个人都会收到过一些礼物吧！
去年七月二十五日那一天是我的生日。那天，我请了许多许多人到我家给我过生日。我请了妹妹、哥哥、同学、外公……那天，爸爸烧了许多小菜，还买了一只大蛋糕。
晚上我过生日的时候，来给我过生日的人都送给我一件礼物。妹妹送我一本书，哥哥送我一只会闹的钟，外公却对我说：“香香，外公今天没有买礼物，下次再送你吧！”我说：“外公，你就不要送了。”
在送我的礼物中我最喜欢哥哥送我的那只闹钟。那只闹钟固然不是最昂贵的。它非常漂亮。钟中有两只小狗，一只是雄的，一只是母的，似乎是一对情侣。那两只狗有一双圆圆的眼睛，一张可爱的脸，一双大大的耳朵。那只母狗的脖子前面有一个爱心。两只狗的肚子中间有一个圆圆的钟盘。雄狗的.头上有一个按钮。假如把这个按钮弄到下面，那么到你预先定好的时间的时候，它就会发出一个孩子的啼声：“懒猪起床，懒猪起床……”把那个按钮一搬到上面，它就会说：“早晨好！”
现在是冬天，天色很冷，我早上老是很晚起床。因为害怕迟到，所以我就让这只小闹钟来叫我，催我按时起床，这样我可以不会迟到了。来到学校比较早，这样我就可以多看一会书，让我多学习一点。
这闹钟真是一件贵重的礼物。我要谢谢哥哥，谢谢他送我的这份贵重的礼物。
