教育名家名言锦集76条。

我的人生目标是让学生超越我，一代又一代。~~这些句子适合你吗？句抄派小编现在推荐你阅读一下教育名家名言锦集76条，相信你能从中找到需要的内容！

1、当我们对个人施加影响时，这种影响必须同时对集体产生影响。

2、意志教育不是培养个人的盲目意志，而是培养适应社会历史发展的意志。

3、真正的艺术是人类进步最强大的力量之一。能把真正的艺术带给尽可能多的人的人是造福人类的人。

4、一个人的成功或失败取决于最困难的情况，有些人可以继续努力，有些人却不能忍受。如果你问我为什么我比别人做得好，也许我会坚持下去。

5、原因是陶行知是中国现代著名的教育家、思想家和实践家，他在教育方面有着很高的见解和经验，他的教育名言体现了他对教育的独特理解和深度反思。

6、世界上没有失败，失败只是暂时的不成功。

7、不管是谁，支付一张大额支票都比支付少量现金要容易。马克斯beelbon。

8、丰衣足食，安居乐业，延年益寿，天下太平。——谈家桢

9、如果你被一些小问题缠住，那你就一辈子也学不成。千万不要为这些小困难停下来，那样是舍本求末。——钱伟长

10、每晚花两分钟写下第二天的目标，并把它们分成一小时的小块。

11、如果调动了学生的积极性，学校规定的作业就会作为礼物收到。

12、人们的抱负通常与他们的才能成正比。

13、一代要胜过一代，青出于蓝胜于蓝。我一生的目的，就是让学生超过我自己。最大的祝愿。希望孙子比儿子好，曾孙子比孙子好，一代胜过一代，这样才有希望。——谈家桢

14、我一生的目的就是要让学生超过我，一代胜过一代。——谈家桢

15、只有当团队和老师首先看到学生的优点时，学生才能被激励。suhomlinski。

16、我们学习物理，首先要了解自然界的基本规律，追求真理，尊重规律，与自然和谐相处，实现人与自然的统一。

17、我决定接受自己，完完全全地接受自己。——王国权

18、人像图片花草树木一样，要使她们尽可能长上来，不可以凑合都看起来一样高，理应是：立脚点中求公平，于左右处谋随意。

19、成功不在于你一天到晚呕心沥血的学习，而在于持之以恒的每天坚持两小时。——王国权

20、老师的个人榜样是年轻人心中最有益的阳光，无可替代。-ushinski。

21、思想是基础，理想是绿芽的胚胎，在这上面生长着人类的思想、活动、行为、热情、人类的大树。

22、我不信上帝信科学，虽然我现在还不能正确回答这个问题，但我相信科学会找到令人信服的结论。——谈家桢

23、学则知不足，教则根本。

24、每天花一个小时做你喜欢做的事。每天工作五年，你就会成为最专业的。

25、由于社会道德是为人的压根，根本一坏，纵使使您有一些大学问和本事，也无甚用途。

26、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次是管理上的领导。suhomlinski。

27、怀疑者毫无疑问地看到，好处仍然是肤浅的；勿庸置疑，这是学问。

28、老师的完成是创造出非常值得自身最敬佩的人。

29、科学的东西必须不断地研究，认真地试验，经过顽强的斗争，不断地深入和扩展，才能取得辉煌的成果。

30、我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不

31、与其说把学生当天津市鸭儿加上一些零碎专业知识，比不上给他两把钥匙，使它们可以全自动去开发设计文化艺术的保险库和宇宙空间之藏宝。

32、人的大脑应该分为两个部分：动力部分和工作部分。学者魏。

33、教育属于生命，教育为了生命，教育依靠生命，教育依靠生命。

34、大家看到了少年儿童有创造力，了解了少年儿童有创造力，就须进一步把孩子的创造力解放出来。

35、最复杂的感官印象建立在简单的元素上，当你完全理解了简单的元素，最复杂的感官印象就会变得简单。pestelozzi。

36、年青人，永远不要担心未来，未来是不可预测的。只要把握住现在的每一分每一秒，那么你的人生一定最精彩。——王国权

37、智慧在于勤奋，天才在于积累。──华罗庚。

38、那种把学科与学科之间界限划得很严、各种专业分工过细、互不通气的孤立状态必须打破。——钱伟长

39、如果一个人要被塑造，他必须通过教育来塑造。

40、一个人的成败系于最艰难的处境中，有些人能继续努力，有些人承受不了。你如果问我为什么做得比别人好，大概我比较会坚持吧。——李远哲

41、陶行知的教育名言有很多，如“不开口的博学者不是博学者，而是一个带着书袋的行尸走肉”、“教育的目的不在于学生记住了什么，而在于了解到什么”，“活到老，学到老”等等。

42、但凡全世界的老先生可分三种：第一种只能教书；第二种的老先生并不是教书，原是教学生；我觉得好的老先生并不是教书，不是教学生，原是教学生学。

43、不被别人尊重的人往往自尊心最强。

44、如果一个人没有志向，即使有辉煌的行动也不是巨人。Larochefko。

45、力量来自美好的想象和对未来生活的向往。

46、教学的目的是培养学生自学，自学，用自己的头脑去思考，用自己的眼睛去看，用自己的双手去做。

47、道德原则只有通过学生自身的追求、学习和体验，成为学生独立的个人信仰，才能真正成为学生的精神财富。suhomlinski。

48、生如人，死如鬼，直到现在才想起项羽，不肯横越东方。

49、同时，也让我们深刻认识到教育的重要性和深远影响。

50、教育不应该仅仅局限在学校里，而应该贯穿生活的各个方面。

51、刘老师对所有学生一视同仁，从来不歧视一个差生，不放弃任何一名学生。

52、大家务必会变为小朋友，才配做小孩子的老先生。

53、伟人们在到达荣耀的顶峰之前已经走过了沙漠。

54、不登深谷，不知天；不面向山谷的人不知道大地的厚度。

55、我不是天才，我的学习是非常勤奋的。我发现很多东西还不懂，需要学，我就学。你们不要相信天才论，关键在于刻苦和努力。——钱伟长

56、美育、智育，才能实现德育的圆满。

57、老先生不应该专教书，他的义务是教人为人处事；学生不应该专念书，他的义务是学习培训人生之道。

58、学校的法律禁止使用尚未发布的“豫”字。当“余”可用时，“太阳”应指“太阳”，而“太阳”应指“太阳”，“太阳”应指“太阳”这四处，教育之处也自兴。

59、天才不过是思考，每个有头脑的人都是天才。

60、书读得好就要越读越薄，书从实践中来还要回到实践中去，这样才不会读死书，也只有这样才能变成自己的东西，并步步提升自己。——陈佳洱

61、吾头发不可胜数，而身之毛孔亦不可胜数，牵一发而头为之动，拨一毛而身为之变，然则发皆吾头，而毛孔皆吾身也。

62、教学生思考是学生一生中最宝贵的财富。

63、益友三分，益友直，我们一定要了解，益友多听，才是益友；当三个朋友受到伤害时，朋友会变得善良和温柔，而朋友会奉承和伤害。

64、教学的目的就是要培养学生自学，自学，用自己的头脑去思考，用自己的眼睛去看，用自己的手去做这种精神。

65、教育是什么？教育是帮助学生学会独立思考，做出独立判断，并作为负责任的公民去工作。

66、讽刺和贬低会导致对父母、对学校、对世界的反抗。

67、清·龚自珍《自春徂秋偶有所触》

68、现代教育之常见问题是教动脑的人无需手，不教拿手的人动脑，因此一无所能，现代教育改革的防范措施是手脑同盟，結果是手与脑的能量都能够大到难以置信。

69、教学的目的是达到无教学。

70、我们对物理的研究就是人首先要了解自然世界的基本规律，追求真理、尊重规律，与大自然和谐相处，实现这种天人合一。——陈佳洱

71、如果青年时代的时光虚度了，回想起这些时光将是一场悲哀的悲剧。

72、中国的人类遗传资源流失非常严重，如果不采取有效措施，遗传资源将会被掠夺。

73、在所有的批评中，时间是最伟大、最准确、最愚蠢的。

74、教育应该注重实践和体验，而不是仅仅停留在理论层面。

75、宋·苏轼《成都大悲阁记》

76、我的人生目标是让学生超越我，一代又一代。