论语中孔子的名言有哪些大全。
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论语中孔子的名言有哪些【篇1】
1、数是一种耻辱。朋友的数量很少。
2、-子贡问曰："有一言而可以终身行之者乎"子曰："其恕乎！己所不欲，勿施于人
3、《诗经》说：“茂盛的桃树开着鲜艳的花朵，这位姑娘出嫁了，能与婆家和睦相处。”
4、不担心别人不了解自己，担心的是自己不能了解别人。
5、“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意的事情的不要施加给别人。它在今天的社会道德修养方面有积极意义，已成为警世格言。
6、《诗》三百，一言以蔽之，曰："思无邪。"
7、如果学了之后，又注意经常不断地去温习，不也是令人很高兴的事吗？假如有朋友从远方来向自己求教，心里不也感到很快活吗？在别人不了解自己的情况下，却能做到不怨天尤人，具备这种道德修养的人难道不可以称为君子吗？
8、曾子说："士人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远把实现'仁'的理想看作自己的使命，不也很重大吗到死为止，（路）不也（走得）很遥远吗
9、 孔子 君子如欲化民成俗，其必由学乎!
10、孔子在（论语）中认为，当别人不理解甚至误解他时，应该采取正确的态度：不知道，不被冒犯，也不是君子。
11、不是因为贫穷，而是因为不平等，不是因为贫穷，而是因为缺乏安全感。没有人贫穷，没有人贫穷，没有人安宁。
12、这章经文所阐的道理，就是要人们学会理性思考，不可人云亦云。要有独立意识，要能理怯思考，才能了解真相。
13、没有改变就已经过去了。
14、【解】这句话，我们可以看做是孔子所提倡的学习方法。一味的读书，而不思考，只能被书本牵着鼻子走，就会被书本所累，从而受到书本表象的迷惑而不得其解。
15、我每天都多次对自己进行反省：为别人办事是否尽心尽力？与朋友交往是否以诚相待？对老师传授的学业是否已经温习？
16、论语一书中关于理性思考的经文有几处，今举其一例。
17、孟子曰：“臧氏之子，怎能不得？”将会收缩，如果这么多。
18、牺牲那不是他的鬼魂，抹掉。当正义失败时，勇气也会失败。
19、孔子说："看见贤明的人，要想着向他看齐，看见不贤明的.人要反省有没有跟他相似的毛病
20、内省不是内疚，不是担心，不是恐惧。
论语中孔子的名言有哪些【篇2】
21、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。——摘孔子《大学》
22、译文：只重学习而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑；只重思考而不注重学习，就有可能因误入歧途而招致疲乏及危险。
23、至于国家，则由船长负责管理。祈祷？用它吗？子贡说：“夫子，要温文尔雅，恭敬节约。”老师问也，它的各种不同寻常的人问用。
24、爱的欲望导致生命，恨的欲望导致死亡，活的欲望和死的欲望导致混乱。
25、没有人知道自己孩子的坏处，没有人知道自己禾苗的茂盛。
26、生活中，每一件事，每一句话都有它的多方面。不同的人，有不同的理解。也许你一时只能理解其中的一点，当但你经历多了，见识丰富了，你再去看时，也许你会有不一样的理解和体会。生活就是这样多方面性的，当你对一句话不理解时，你是选择遗弃它，还是深入的去思考？当你多次的去深究它的时候，你将会有不一样的体会。
27、不知道自己命运的人认为自己不是绅士。
28、-孔子说："（碰上）寒冷的冬天，这以后（才）知道松柏树是最后落叶的
29、王子和使臣要礼，臣要忠。
30、运用礼法时，要特别注重和睦相处。
31、尊崇贤人，不重女色；孝敬父母能够尽心尽力；侍奉君主能够舍生忘死；与朋友交往能够做到说话讲信用。这样的人，虽然说没有学习过做人的道理，但我却认为他学过了。
32、《论语》一书中，没有记录孔子直接讲金钱的经文，但有富、禄这些含有金钱之义的经文有多处。今举其一例。
33、有没有一个词可以为生命做点什么？孔子说：“什么？己所不欲，勿施于人。
34、自制上面，我还没尝过怎么教。
35、如果处罚不当，人民是没有准备的。
36、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——摘孔子《大学》
37、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》；2、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》；3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》；4、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》。
38、未能事人，焉能事鬼？
39、广泛地学习，详尽地探究，慎重地思考，清楚地辨别，忠实地执行。
40、孔子说："在温习旧知识后，能有新体会，新发现，凭借这一点就可以当老师了
论语中孔子的名言有哪些【篇3】
41、可见人类在知识的认知和获取上，不论地域、种族如何差异，其根本性的原则往往是一致的。
42、专注于灵感。孔子说：不怒不开，不细不发。把一个角提升到三个角，然后就不需要了。这是教导学生，而不是启发学生，直到他想要理解；学生在想说而不能说之前，不要启发他，要使学生能够联想、对比、了解一方而推断出另三方。这里包含两种含义，一是学生应该有强烈的学习欲望，一是学生应该有解决问题的迫切需要。在这个时候给大家指路，当然效果很好。在教学实践中，既要体现教师的主导作用，又要转变观念，使学生具有真正的主体性，正确运用启发式教学方法，使学生善于发现和提出问题。这也对教师的教学方法和教学艺术提出了更高的要求，必须掌握好学位，把学生从被动、被动学习变成积极、主动学习。
43、在这章经文中，孔子提到的不义而富且贵，于我如浮云这句话中的富字，就是富有的意思，也可说是金钱多的意思。
44、谢师多年来对吾眷顾，师之斥，忆之皆是对吾之策、劝勉。感激之情，溢于言表。
45、天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测。天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。——摘孔子《中庸》
46、任何事情，有准备就能成功，没准备就会失败。
47、有了话，还能说不出来吗？它是昂贵的。如果我不改变我的想法，我就不会改变我的想法。
48、先有司，赦小过举贤才。
49、孔子说："只读书却不思考，就会迷惑而无所适从；只是空想却不读书，就会有害
50、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。
51、《论语》中论及学习与思考两者之间关系的名言
52、说而不做的事，相信善良的老人，偷比我在老彭。
53、我们害怕失去我们学到的东西。
54、住在房子里的学者不是学者。
55、很难说什么是正确的，做什么是明智的。
56、狗和马可以养；不尊重，为什么不。
57、君子之道，暗然而日章；小人之道，的然而日亡。君子之道，淡而不厌，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。——摘孔子《中庸》
58、【译】学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。【注】语出《论语·为政》——子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。
59、学习从来都不无聊。教学是不知疲倦的。
60、 孔子 岁寒,然后知松柏之后凋也。
