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教师优质课评比活动总结

发表时间:2024-09-01

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[总结]教师优质课评比活动总结。

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这一周,我校开展了2015年度校级优质课评比观摩活动,这是在“一师一优课、一课一名师”活动大的背景下进行的一次校本教研,相当有意义。联系本次晒课活动及继续教育,网络教研已是大势所趋,网络教研最大的好处就是灵活,不受时空限制,并能分享到更多的优质教育资源。

就本次展示的14节公开课来看,整体水平高,体现了老师们对活动的重视,有老师作完课后坦言:终于可以睡个安稳觉了。足以代表作课老师的心声。

事实上,不用说,学校可以知道教授公开课有多难。教师普遍注重整体设计,课件制作精美,不同的教师表现出不同的教学风格,不仅百花齐放,而且各有所长;在整个活动中,教师遵守纪律,体现了良好的素质和精神风貌。

本次活动展示的14节课,充分体现了新课程背景下教师观念的转变:语文教学,注重整体感知,朗读指导,读写结合,课外拓展;数学教学中,尽量引导学生观察、发现、思考、讨论、甚至操作,培养学生的发散思维;体育美术课更加生动,独特,如果我们的体育和审美**课能成为这样的班级,我们的学生应该很幸运!

回顾整个活动,唯一遗憾的是评价水平不太高。在评课中真正触及实质问题的太少,常常是优点总结充分,缺点忽略不计或者一笔带过,作为教研的重要组成部分,如此评课并不利于教师的成长。当然,我们学校教师的评价水平得到了教学办公室领导的赞赏,但我们的视野、我们的模式不能局限于一个办公室。

对课堂教学的几点建议:

我们的教学设计一定要预留足够的空间:一幅书法作品,如果顶天立地,没有美可言,欣赏一幅美术作品也是这样,如果画的太满、太密,还能算好看吗?我们的课堂如果把内容预设的太满、太密,造成的后果就是必然对课堂掌控过死。

课堂上也会经常出意外,像我校的贾美玲老师参加名师评选赛课,当然授课水平很高,成绩也很理想,可在小学比赛的时候有一个意外就事先万没有想到,在除数比余数大还是小的问题上学生居然纠结了几分钟。真正精彩的课堂在于生成而不是预设。

学生参与的广度与深度不够。师生互动和师生互动往往是肤浅的。有人说,一节好课不取决于老师的表现,而取决于学生的表现。一节好课的评判标准是学生的活动,而不是老师。

语文课堂阅读不够,学生的阅读水平普遍不高。学生能把文章读的准确流利容易,但要读的声情并茂、抑扬顿挫决非三日两日之功。

我们应该作减法,而不是加法。要去掉太多枝枝蔓蔓的东西,打造简约课堂。问题不应该太零散。如果统计一下,老师在课堂上提出的问题多达一两百个。

要锤炼课堂语言。动情、动听、生动是语文教师的基本功;数学教师的语言要准确、简洁。

有人把一堂课的理想状态概括为三句话:开课:有吸引力;课堂中间:波澜壮阔有起伏;在课堂结束时:余味无穷。想来是有一定道理。

我把这14节课归纳为三个层次,用三个词来概括。第一个层次:实,立足于学会。

14位老师都达到了;第二层次:兴趣,基于爱学、想学,50%的教师达到这个水平;第三个层次是:美,基于熏陶和享受,能给人一种阶级的美感。

比如数学课能让我们感受到艺术,30%的老师都达到了这个水平。

学校精心搭建的优质课平台今年已连续走过四个年头,在这个平台上走出了一批优秀的为大家所广泛认可与欣赏的老师,相信这个平台会给所有参与的老师留下了美好的回忆。这个平台上所打造的经典课堂也一定会成为一个标杆,为老师们的课堂教学提供一个参考,一个方向。

在这一点上,比赛的结果已经变得不重要了。每到公布结果的时候,我也处于纠结之中,别再问为什么要把结果分为三等,这个问题我想我不会再解释第二次,因为回答这个问题就像回答奥运会重在参与却为什么非要分为金银铜牌一样没有意义。

面对结果,我只想送上三句话:

有勇气站在学校优质课堂讲台上的老师都让人印象深刻!

把自己的教学思想、教学风格、教学个性真实的展示出来并让大家感觉到你已经尽了最大的努力,这就是最大的成功!

即使有得失,也只是一时的教训。每一位老师,每一位名师的成长道路,都离不开失败或教训。

延伸阅读

[总结]美德少年活动总结通用


随着社会的不断规范发展,实用文书渐渐充斥着我们的生活,一些实用的文书能够帮助我们达成自己的目标,实用文书怎么写好呢?考虑到你的需求,小编特意整理了“[总结]美德少年活动总结通用”,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

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为进一步加强社会公德、家庭美德、个人品德建设,结合弘扬中华优秀传统文化、学雷锋以及“提升文明·微笑三中”等活动,我校决定联合开展“美德少年”评选活动。集中展示我校未成年人思想道德建设的丰硕成果,充分发挥道德模范的示范引领作用,现将我校20xx———20xx学年上学期开展的“美德少年”评选活动做如下总结:

一、高度重视,加强领导

为确保本次评选活动的公开、公平、公正,我校成立了“美德少年”评选活动领导小组,名单如下:

组长:

副组长:

成员:

二、认真组织,层层把关

为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的美德少年推荐上来,充分体现公开、公平、公正的评选原则,本次评选活动按照以下三个步骤进行:

1、宣传发动。在教职工大会和学校校会上,学校将团区委下发的《玉门市第三初级中学关于开展“美德少年”评选活动实施方案》基本精神和要求向师生作了宣传,鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生,积极参与到评选活动中来,展示新时代青少年的风采。

2、审查推荐。我校严格按照推荐标准,精心组织,按照优中选优的原则,每个班级积极推荐4名美德少年人选,并认真填写推荐表,撰写候选人事迹材料。材料要求事迹真实可靠,表述准确贴切,条理清晰分明,具有少年儿童特点和时代气息。

3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示,同时对候选人先进事迹进行宣传。

评选活动领导小组从各年级推荐上报的候选人中,反复审定,根据推荐和社会公示情况,最终确定以下同学为本学期“美德少年”

七年级:

八年级:

九年级:

三、树立典型,引导健康成长

本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与,思想认识得到提高,进一步树立了崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上,推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型,使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高,对学生的健康成长具有良好的.示导作用。

通过对美德少年的大力宣传,努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围,在学生中掀起讲美德,争当“美德少年”的争先热潮。

[总结]元旦活动总结500字


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xx年1月1日下午,**小学校园内彩旗飘舞,歌声嘹亮,全校师生欢聚在操场上,共同举行庆20xx年元旦文艺汇演活动。下午13时00分,文艺汇演正式拉开帷幕。整场活动安排紧张、热烈、有序,节目表演精彩纷呈,台下掌声不断。全场演出近2个小时,下午15:45在观众热烈的掌声中,伴随着美妙的乐曲,文艺演出渐渐落下帷幕。经过我校师生的共同努力,本次活动比较顺利地完成了各项演出任务,收到了良好的效果,得到了领导、家长和孩子们的一致好评。

这次活动达到了预期的目的。我校以极大的热情歌颂了伟大祖国,弘扬了民族文化和民族精神,表达了全体师生对祖国母亲和xx年到来的无限热爱之情。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌,进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展,进一步推进了和谐校园建设,激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖的情感。

本次活动中,许多学生表现突出,表演了许多精彩的节目,他们充满活力、充满激情、充满自信,有着强烈的表演欲望,超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩,做出了很大的贡献。

[总结]新生参加军训的活动总结


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军训虽说只有短短的八天,但这八天似乎如同一年,教官像老师一样严格要求我们的每一个动作,只有细心的教导没有严厉的指责。

军训中,我们觉得最苦最累的便是定正步了。虽然动作简单,但时间长了会酸疼的不行,感觉自己的身体自己不能控制了一样。其次就是站军姿了,从到军营的第一天直到最后一天,军姿是天天要练的',而且经常一站就是半个小时,太阳当顶,我们抬头挺胸、两眼目视前方,像棵笔直的树一样20分钟站立不动,在教官的法眼注视下,想动一下都很难。于是在这过程中,一点点的磨练了我们的意志,教会了我们坚持。

军训期间,我还体会到了团结的力量,你听,一首首军歌是那样的动听,那样的嘹亮;你看,那豪迈而整齐的步伐伴着那“一二一”嘹亮的口号,一排排、一列列,是那样的赏心悦目,那样的振奋人心。还记得那天晚上对歌,教官带领着我们一遍又一遍的喊着拉歌的口号“一二三四五我们,等得好辛苦”“让你唱你就唱扭扭捏捏像啥样”“二连来一个”?每一个人都扯着嗓子喊着口号,唱军歌的时候更是如此,我们整齐而又洪亮的声音回响在训练场上。这便是团结的力量,他让我在训练中坚持了下来,更让我懂得了集体的荣誉感。我们是一个集体,集体中的没一个成员都是不可缺少的,只有互相配合相互照顾我们的方队从整体上是齐的。即便是一个做的不好,他也无法代替这个集体。无论是今后的学习,生活还是工作之中,我们都应该发扬集体主义精神,认真负责的做好每一件事情。

在这八天里,我收获了很多当然不乏朋友。认识了寝室的七个人还有其他一些同学,每一个人都很好,这让我感觉十分温暖,或许这才是我真正高中生活的一个小小的开端吧。军训就这样不知不觉的结束了,虽仅仅八天微不足道,但让我体会良多,给我留下了不可磨灭的印象。军训的生活是丰富多彩的,我们不仅仅学会了关于站立和行走的知识,还让我们学会了自立自强、自尊自爱,懂得团结,树立集体荣誉感,最重要的是在军训中我们懂得了如何做人,做怎么样的人,此所谓“我军训着、所以我成长”。

[总结]中班家长开放半日活动总结精选


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达拉特旗恒润幼儿园 家长开放半日活动总结

为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况,11月13日周一下午,我们进行了家长开放日半日活动,我将本次家长开放日活动进行了反思并小结。

一、家长出席情况我们园幼儿人数为46人,共有38位家长前来参加,总体来看家长的参与度还是很高的

二、幼儿总体表现情况本次家长开放日活动按计划照常进行,从下午14:30开始,一直到下午16:30结束,开展了丰富多彩的教学活动。家长观看了孩子班内的教育教学活动、器械操、品尝了园内准备的精美茶点和水果,还积极参与各班户外亲子游戏活动。在活动中,孩子的参与性非常好,而且有个别孩子表现非常积极活跃,主动举手,争着回答问题,让家长们又高兴又好笑。但也有部分孩子课上不爱举手,胆子还是较小,有的孩子注意力也不太集中,我们在以后的教学活动中,做到尽量照顾好每一个孩子,让每个孩子都有表现的机会,让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在户外亲子活动中家长都很配合,气氛活跃,和孩子一起开心地游戏,也着实让家长体验了一次童年游戏的快乐。另外孩子在手工操作活动中,家长自主帮助孩子较多,使孩子在活