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动作神态语言描写的句子摘抄

发表时间:2024-08-15

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动作神态语言描写的句子摘抄44条。

哥哥说话很快,像放鞭炮一样“噼噼啪啪”的。语言是我们灵魂的花园句子是我们内心情感的绚烂,经常通过社交软件来分享句子。经过精心整理句抄派编辑总结了动作神态语言描写的句子摘抄的相关内容,希望以下建议可以帮助您解决在家居装饰方面遇到的问题!

动作神态语言描写的句子摘抄【篇1】

1、只见老师怒气冲天,脸都气红了。

2、老师气得满脸通红,嘴角往下撇,眼睛瞪着我们一个个,走进教室“砰”的一声用力把门关上。

3、她的前胸微微挺起,两手匀称地、富于弹性地摆动着,使每个人都想起来,自己也曾有过一段美妙的青春。

4、看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅。语言:一副玩世不恭的外表,时不时发出一阵怪异的笑声,配上一张霸道的脸。稍有不顺,就大惊小怪地从座位上跳起来,拿着剪刀,用泼妇骂街的阵势,指着某某人大骂:“你死定了,下课有你好看的!”说罢,还卷起袖子,一副随时准备“大开杀戒”的模样。可是,下课铃一响,他就冲到操场去了,对自己刚才的誓言已经忘得一干二净

5、除了电视,房间里很安静。爸爸突然挥了挥手,抓住了桌子的一角。砰的一声撞在桌子上。碗、盘子和筷子都跳得很高,桌子角落里的杯子掉到地上摔碎了。

6、千峰环野立,有的像入口即化使人心旷神怡的棉花糖,澄净如练,瀑流飞逝;如果说它无,仿佛是在天堂。此情此景,没有山:“分明看见青山顶,船在青山顶上行”呢!

7、有很多描写动词和神态的句子,具体如下:1.他微笑着走过来,显得很开心。

8、老人说到这里,忽然停住,犹如那被弹得过急的弦儿,突然崩断。、就像金色的朝霞光芒一露便将大地催醒.苏菲娅的歌声一开始便紧紧扣住了听众的心弦。、老师的谆谆教诲,像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。写作素材

9、代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,中篇小说《阿Q正传》,散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》、《彷徨》,杂文集《坟》、《二心集》等。

10、比如:他摇了摇头,表示不同意。

11、我总觉得她知道一些关于我的事情,虽然她没有说出来,所以每当我们面对面时,我感到很不舒服,我想说些礼貌的话,但我说不出来。

12、一身白袍,美丽的眼睛是山和水,嘴唇如三月桃花,眼睛明亮有神,非常英俊。

13、前锋很会盘球。球一碰上他的脚,就好像铁片给磁石吸上了。

14、他先蹲下一点。然后他右手拿着粉笔,左手五指张开,胳膊弯在腰上。

15、例如:“他疲惫地倒在床上,一动不动。

16、怅惘的神色,表达内心的郁闷和苦恼。

17、故事情节一般分为:开端、发展、高潮、结局。

18、环境描写可分:自然环境描写和社会环境描写。

19、“晚饭时,爸爸正在吃鱼。他年龄有点大了,两只手颤抖抖地托着一块带鱼,小心翼翼取出鱼刺,吃了起来,满足地笑起来,还一直说着好吃好吃。”不知可否满足你的需求,谢谢。

20、生动的表现出海底世界的富饶美丽,令人向往。但是尽管它景色优美、令人陶醉,同样的它也险象丛生、千钧一发。

21、伙计们把货物搬出,收进,所有的手像小耗子的脚一般在柜台上忙个不停。

22、他自己弯着腰,篮球在他自己的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他自己加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

动作神态语言描写的句子摘抄【篇2】

23、他泪流满面地告别了家人,前往远方的路途。

24、描写动词和神态的句子可以更加生动地展现人物的情感和行为特征,使文章更加丰富有趣。

25、赵新梅神经激动得只好挂了起来,摔了一跤。这时,他想起自己要打断鸿渐的鼻子,告诉他下次要小心。

26、越走越近,组长终于来到了他的身边,就像他面前的一座大山,喊着:快交作业,快交作业!他笑了,他的表情很滑稽,但也很神秘,突然,他的头猛地一拉,像一条滑溜溜的泥鳅从领头的闪电的胳膊上跳下来,仿佛他的脚底沾满了油,跑开了。

27、看到老师皱着眉头,手里拿着考卷,用冷冰冰的严厉的话对我说:这是几次?

28、李志强拿起一块石头,悄悄的走到小蜂窝旁,瞄准蜂窝一下子扔了出去,这下大石头正好打中蜂窝,他自己赶紧笑嘻嘻的跑了。过了一会,李志强一手拿着一块大石块,另一手拿着一把小石子,勇敢的朝掉在地上的小马蜂投掷小石头,把小蜂窝打碎了。见有马蜂往外飞就冲上去把手上的小石子扔出去,把马蜂们都砸死了。

29、他屁股朝天,头顶地,跪在桌前的地上一动不动,像是一棵树根。

30、当他反手抢救险球时,那左臂向后扬起,右臂向前伸出,犹如春燕展翅,在掌声的风暴中翱翔。

31、一切都会消散在这风中。她知道的。

32、如果必定要摔倒,最起码保持姿态好看。

33、哥哥说话很快,像放鞭炮一样“噼噼啪啪”的。

34、憔悴的面容,显示出思虑太多,伤心过度的情感压力。

35、运用外貌、动作、语言、神态描写一段话

36、老师的眼睛充满怒火,好像随时要吃掉我们一样。

37、他不耐烦地看了看表,表示时间已经很晚了。

38、”这句话中,“转身”是描写动词,表示了她的动作;神态词“温柔地注视着”则为读者呈现了她的情感和态度。jcp2.COM

39、心中充塞着痛苦,眼里闪着一股无法遏制的悲痛欲绝,双眼无神地观望着灰蒙蒙的天空。悲伤像野兽一般吞噬着我的心,使我坐立不安。

40、我教了多年,经验比刚开始的时候丰富多了,怎么就把你们教不出来呀,啊?有时候我想想还真是伤心啊。

41、老师非常生气。此时,学生们感到震惊,他们坐在雪地漫游。

42、这是鲁迅1922年写的一篇短篇小说。作品以少年时代的生活经历为依据,用第一人称写看社戏的经过,表达了作者对童年美好生活的回忆和留恋的心情。

43、她看见奶奶站起来用双手打开锅盖。开一条裂缝需要几次艰苦的尝试。一股浓烟从炉子里冒出来,几乎把奶奶的脸都熏黑了。奶奶用袖子漫不经心地擦了擦满脸皱纹的脸,摇了摇头,自言自语地说:老了,没用了!

44、句子:(1)这个孩子生得虎头虎脑,圆辘辘的小脸儿,胖乎乎的。圆圆的小嘴巴,金鱼似的,纯真可爱。一双圆溜溜的大眼睛,镶一圈乌黑闪亮的长睫毛,眨动之间,透出一股聪明伶俐劲。(2)发鬓垂在两只耳边,把她的鹅蛋形的面庞显得恰到好处。整齐的刘海儿下面,在两道修眉和一根略略高的鼻子中间,不低不高地嵌着一对大眼。这对眼睛非常明亮,非常深透,射出来一种热烈的光。