小学生作文评语(篇四)。
学生时代的我们经常会写作文，写作是一种表达自己眼中的世界的方式 ，写一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累积的。还在为写出好作文而烦恼吗？以下由小编为大家精心整理的“小学生作文评语(篇四)”，仅供参考，我们来看看吧！
参与作文是我们语文学习必要的一步，作文写作是对我们语言与思想的双重传递。写作文的时候切记不要去胡编乱造，是不是有时觉得作文非常难写？这里是栏目小编为您整理的关于“小学生作文评语(篇四) ”的范文，大家好欢迎参阅本文！
1、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
2、透过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
3、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自我的风景线!
4、作者对?观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意
5、本文文笔优美清新，富有必须的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，能够说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
6、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
7、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
8、“当你把自我的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的情绪必须跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
9、全文通俗易懂，趣味性强。
10、你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游??真是令人百读不厌运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生
11、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自我的一片天地。
12、本文采用了第一人称的写法，使得?具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
13、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用
14、通篇文章语调简单幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
15、本文在故事情节上或许并无个性之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
16、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
17、朴实自然的童心体此刻文中，使文章散发着清新活泼的气息
18、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自我的真情，老师必须十分喜欢你的。
19、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
20、语言诙谐搞笑，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但资料生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂
21、范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物;你又是个小书迷，注重积累好词佳句因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展此刻读者眼前老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家
22、开头简洁自然，结构清晰，心理描述真实，体现出作者良好的语言驾驭潜力
23、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
24、你的文章来自于生活，高于生活抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致文章最成功的秘密在于你写了自我亲身的体会
25、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞
26、在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
27、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
28、作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
29、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
30、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
31、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整
32、文章前后连贯，构成完整的形象。
33、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
34、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
35、文章将?写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
36、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
37、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期盼与热情，言已尽，意犹未了
38、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
39、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活
40、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
41、你的作文能对秋天的田野进行细致的描述，说明你是一个善于观察的孩子。但是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真期望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
42、同学们一向不明白，为什么在你笔下，那极普通的一草一木就会变得那么生动，充满灵气，那极平常的景色也会变得格外令人陶醉老师猜:是因为你在观察时用了"心"，在写文章进用了"情"，才使你手中的笔有了神奇的魔力，是吗
43、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感
44、通篇文章语调简单幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手
45、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。
46、看了你的文章，老师不由地想起了一句话"功夫在诗外"，没有平时超多的课外阅读，怎样会有此刻这么优美的文笔和独到的见解"十年磨一剑"，继续努力好吗只要锲而不舍，相信你手中的笔会成为光华四射的剑!
47、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
48、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
49、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
50、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃
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说起作文，相信大家都不陌生。写作文可以提高我们自身的表达能力。“文章读十篇，不如写一篇”，我们一定要动笔写才能提高写作水平。如何才能将作文写的清晰而有条理呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《作文：小学生作文（一篇）》，感谢您的参阅。
作文是一种独特的谈心方式可以倾诉自己的想法和感受，作文可以让人们真实地表达自己的想法和感受。如果想要丰富写作语言，一定要注意平时的积累，你肯定在找优秀的作文吧？鼠标右击以收藏本网页链接。
妈妈的手洁白而柔软，手指修长，还散发着一种独特的味儿。乍一看，这双手似乎是贵族小姐的手；不，“它”是一位白衣天使的手。
妈妈是护士，这项工作看似简单做却难。就拿打针来说吧，要先选择血管，把针对准血管，力度还得把握好，不能打得太深，否则药液输不进去，还要重打，这样就会增加病人的痛苦。怎么样，够难吧！可我妈妈工作几十年，给病人打针时还从未出过一次差错。
记得我刚出生三四个月时，有一次突然发高烧，要打吊瓶才能退烧，来到儿科，护士们扎针扎了两三次都扎不好，听到我歇斯底里的.哭声，护士们都不敢再扎了。幼小的我，血管细得和丝线一样，不好找，而且就算找到了也难以打进去。怎么办？正当大家急得团团转时，妈妈说：“我来打！”大家都惊呆了！只见妈妈接了盆热水，用她那手细腻的手把我的手轻轻放进水里，慢慢地，我手上血管清晰了，大家凑过来一看都惊叫起来，我的血管和最小的针头几乎一样细，也就是说妈妈手里的针必须不偏不倚地打进去，如果稍有那么一点点的偏差，我手就会出血。看着年幼经不起折腾的我，家人们都把希望寄托在妈妈手上。只见妈妈举起了针，对准我的血管不偏不倚地轻轻打下去，按了一会儿。这时，人们的心都跳到嗓子眼，只见妈妈迅速抽下早已准备好胶布贴在针上，药液顺着管子流进我的体内。呼！大家都松了一口气，为我和妈妈捏了一把冷汗，一旁的资深护士——姥姥都赞叹说：“海霞的手可真巧！”这件事像长了翅膀一样“飞”了，此后很多婴儿扎针、打针时都慕名而来，可把妈妈忙坏了。
妈妈凭着精湛的技术成了岗位标兵！我真为妈妈这双灵巧的手而自豪，其实，不光妈妈有这样灵巧的手，在妈妈工作的部队医院里，有几百个护士和妈妈一样，都有一双灵巧的手。她们身怀“绝技”。有的抓药一抓一个准，有的视病人如亲人……透过这双手，我感受到身为白衣天使是多么光荣！
小学生的作文启示(系列7篇)
你是否正在收集一些优秀的作文？在学生时代不可避免就是写作文，写作是一种探险带领我们走进一个神秘的世界。优秀的作文需要有中心思想以及合理的框架，句抄派为您搜集整理了“小学生的作文启示”的相关内容希望对您有所帮助，感谢您的阅读希望我们能够在这里开启自己的阅读人生和故事！
小学生的作文启示【篇1】
据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22。8％，中学生为55。2％，高中生为70。3％。为什么会有这么多的人近视？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？近视，与年龄有关系吗？
我是**，是*级*班的学生，我的论文题目是：**。论文是在**老师的认真指导和大力支持下完成的，谢谢**老师。很感谢各位老师参加我的毕业论文答辩，谢谢各位老师。下面我把论文的主要内容向各位老师做一个简要介绍，希望得到老师们的指导。
当我当上老师这个圣神的职位时，我会教一些品德不好的学生让他们渐渐变得有礼貌，爱学习给一些爱学习的学生多一些机会，让他们都成为我国的栋梁之才！机会是给那些有准备的人的，而不是那些好吃懒惰的人，所以我会教他们一定要好好学习，让父母也为自己争光，让父母在亲人，朋友面前抬起头来。
中秋节的月亮作文100字篇6今天，是农历20xx年8月15，也就是“中秋节”。“中秋节”的故事有很多，想必大家都已经知道了吧？今年的“中秋节”和往常一样，我们去外婆家过。
小学生的作文启示【篇2】
在我童年中生活的小小月亮船上，乘坐着无数颗小星星，但有一颗星星异常耀眼，它就是一个有趣的故事——吃药。
那几天，我总是肚子疼，妈妈带我去看病，谁知，那位医生好“狠心”，竟给我开了一大包中药，唉！我只能“望药兴叹”了！
一回到家，妈妈便按照医生的吩咐将药煎了，药凉之后，妈妈小心翼翼地将药端给了我，就去厨房做饭去了。我望着药水，做着吃药的心理准备。
那药水的颜色和泥土的颜色差不多，液面上一堆堆的小泡正在上面悠悠的打转。我凑近一闻，胃里的东西就向外腾，我赶紧将头缩回来，药一闻就想吐，这可怎么吃呀？我坐在椅子上，捂着鼻子看着药，越看越难受。
肚子又疼起来了，俗话说“良药口苦利于病”，就将就着吧！想到这里，我鼓足勇气，深吸一口气，把鼻子捏得紧紧的，闭上眼睛，“咕噜，咕噜”的喝了一大半。刚开始还好，可药一到舌根，那又酸又苦的'味道立刻散开来，胃里的东西甚至五脏六腑一股脑涌了上来。我跑到卫生间，“哇”地吐了出来。望着剩下的药，可愁了我，余光扫到了便池，我立刻有了主意：把药倒进便池。说干就干，我把药倒进了便池里。妈妈看我把药喝得那么干净，竖起了大拇指。
可是，做了亏心事会心虚，自从吃药的那件事起，我的心里总是忐忑不安，妈妈发现这件事后，语重心长地对我说：“你把药偷偷倒掉是不对的，希望下次不要出类似的错了。”我重重地向妈妈点点头。
从那时起，我每当生病时，无论药有多苦，我都会把药喝了。因为，我是一个诚实并且守信的好孩子！
小学生的作文启示【篇3】
一个商人在翻越一座山时，遭遇了一个拦路抢劫的山匪。商人立即逃跑，但山匪穷追不舍，走投无路时，商人钻进了一个山洞里，山匪也追进山洞里。在洞的深处，商人未能逃过山匪的追逐，黑暗中，他被山匪逮住了，遭到一顿毒打，身上的所有钱财，包括一把准备为夜间照明用的火把，都被山匪掳去了，幸好山匪并没有要他的命。之后，两个人各自寻找着洞的出口，这山洞极深极黑，且洞中有洞，纵横交错。
山匪将抢来的火把点燃，他能看清脚下的石块，能看清周围的石壁，因而他不会碰壁，不会被石块绊倒，但是，他走来走去，就是走不出这个洞，最终，他力竭而死。商人失去了火把，没有了照明，他在黑暗中摸索行走得十分艰辛，他不时碰壁，不时被石块绊倒，跌得鼻青脸肿，但是，正因为他置身于一片黑暗之中，所以他的眼睛能够敏锐地感受到洞里透进来的`微光，他迎着这缕微光摸索爬行，最终逃离了山洞。
世间大多如此，许多身处黑暗的人，磕磕绊绊，最终走向了成功；而另一些人往往被眼前的光明迷失了前进的方向，终生与成功无缘。关键不在于是否拥有火把，在于持火把前进中的人的态度、信念与思维方式。
小学生的作文启示【篇4】
蜜蜂，是大家最熟悉的采蜜能手，它采的蜜又香又甜.但蜜蜂究竟怎样采蜜的在我心中却一直是个”谜”，有一天我终于揭开了这个”谜”。
那是一个晴朗的假日，阳光明媚。我做完作业，想出去玩一会儿，我一下子跑了出去，连说都没有说一声。我坐在了外面公园的长椅上，无意中发现了一只蜜蜂正在花朵上采蜜，我的好奇心一下子上来了，连忙走过去。
只见蜜蜂用它那细小的前足”站”在那儿。用嘴把花朵弄上来，吸着花蜜和花粉，吸进去的东西从嘴部一直到背部的一个斜袋子”里。蜜蜂就这样从这朵花到那朵花，一朵一朵的吸着花粉，酿出了我们吃的蜜。看完了，我想：在学习上我们也要像蜜蜂那样有耐心，刻苦学习的精神。
今天我和妈妈、外婆一起去爬山。我高高兴兴地来到一个小山坡上。小山坡上已开了好多小黄花，真是好看。
忽然，我看见一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。这只小蜜蜂引起了我的兴趣，我便开始观察它。瞧!它长得多可爱呀!圆圆的小脑袋，细细的小腰，一对小翅膀晶莹剔透，真讨人喜欢!小蜜蜂在花丛中东跑跑西转转，它在干什么呀?这时妈妈对我说：“这小蜜蜂正忙着采蜂蜜呢?”看着看着，我不由得发起愣来，心想这些忙忙碌碌的小蜜蜂它们的家在哪里呀?又是怎么样酿这么好吃的蜂蜜?
今天上午第三节课下课的时候，我觉得没什么事干，就把同学送我的一个黄色的皮筋拿了出来，把它绑在我最心爱的钢笔上，瞧!他像不像一朵黄色的小花呢?
放学了，我背上了书包，拿着那朵黄色的“小花”向家门走去。这时，一只小蜜蜂飞了过来，它穿着黑黄色的外衣，轻轻地扇动着翅膀，还在“嗡嗡”地唱着歌。我很怕它，生怕它叮我，吓得不知道该怎么办，这时，我想起爸爸的话遇到困难不能慌。于是，我站着不动，等着那只小蜜蜂飞走。
小学生的作文启示【篇5】
人生中许多东西都给了我启示，但是给我启示最大的还是梅花。
那天气温特别的冷，我起得特别的早，因为今天我要和奶奶一起去晨练。但我一出门，感觉寒风刺骨，我想打退堂鼓了，奶奶见我知难而退，就用激励的语气对我说：宇迪，你怎么了?
我说：外面太冷了，我不想去了。
我一把老骨头还能去，你一个小孩就去不了?
我听完，只好硬着头皮屁颠屁颠跟着去了。
公园里晨练的人很多，我哆哆嗦嗦跑了跑，暖了暖身子。奶奶带我来到公园围墙边，我闻到了一股淡淡的特殊的清香。奶奶指着一株梅花树对我说你看，梅花在冬天开得多么鲜艳，并且它只有在冬天开花。
顿时，我领悟了很多，明白了许多道理。
梅花不在春天的时候盛开，而偏偏选在寒风凌厉，万籁俱寂的寒冬开放。它傲雪独立，与寒风进行着顽强的搏击，它没有玫瑰那样的艳丽，没有百合那样的芳香，但是梅花却迸发出了无穷的力量去抵抗恶劣的环境。这需要有多么坚强的信念和无畏的精神啊!梅如此，我们更应如此。
面对学习及生活中的不顺心，我们往往唉声叹气，委靡不振。其实，我们也要跟梅花一样，不断地去充实自己的头脑，挺起胸膛去改变现状，那么，我们也可以像梅花一样，在寒冬中骄傲地挺立。
小学生的作文启示【篇6】
篇一：钓鱼的启示
那是三年级的一个中午，这是我第一次去钓鱼。中午，我们吃完午饭，开着车不一会儿就到了今天的目的地——良渚文化村。那儿的水清澈见底，映着一棵棵金黄的银杏树。湖面上不时有一两片树叶落在上面，密密的树叶仿佛像一件黄里透红的皮大衣"穿"在湖身上。我们把鱼竿拉直，在鱼钩上穿上鱼饵便迫不及待甩向湖面。银光闪闪的湖面上一下子出现了一圈圈涟漪。10分钟，20分钟······我终于等不下去了，"啪"的把鱼竿一放，拿着网兜捉蝴蝶去了。就当我带着几只蝴蝶满载而归时，看见妈妈把鱼竿一提，"啊，一条鱼！"我兴奋的跑了过去，当我赶到妈妈那里时，我朝桶里一看，原来不只一条，已经有三条了。妈妈见我回来了，就说："来，文文，你再来试试看。"于是，我又满怀信心地开始钓鱼，10分钟，20分钟，30分钟······忽然，浮标一下子沉了下去，我猛地一拉，紧跟在鱼线后面的是一条鱼，一条真正的鱼，一条我自己钓的鱼。我掩不住心中的喜悦，欢呼起来。在回家的路上，妈妈语重心长地对我说："文文，你知道你为什么前面钓不到鱼吗。那是因为你沉不住气，后来你有了信心就沉住气了，所以鱼就钓上来了。"是啊，生活中也是这样，在交往中，偶尔会碰到一点让人生气的小事，免不了想发脾气，其实只要沉住气，就可以把事情化解了。在这次钓鱼中，我不但学会了怎样才能钓到鱼，还知道了凡事都要沉得住气，方才可成就一番大事业啊！那个秋高气爽的中午给了我很久的回忆和忘不了的启示。
篇二：钓鱼的启示
本学期，我们学习了《钓鱼的启示》这篇文章。读完后，我想了很多，很多。
这篇文章主要讲的是在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。一对父子到湖边钓鱼。父子俩分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。过了好长时间，小男孩钓上了一条漂亮的大鲈鱼。他和父亲都很高兴。之后，父亲看了看表，已经10点钟了，距离鲈鱼捕捞的时间还有2个小时。父亲坚决地，毫无余地地让小男孩把鲈鱼放回水里。34年后，小男孩已经成为了一位著名的建筑设计师，每当他面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫他的话“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来确很难”从而做出正确的抉择。
谁都知道，规定的制定就是为了让我们的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正达到制定规则的目的，就需要靠每个人都自觉和执行。可是在很多时候，很多人为了自己小小的利益而去违反规则，也许，他们并不是故意要这样做，但是面对诱惑的时候，不能管住自己。好多人在违反规则的时候，总是想：“就这一次，没关系。”“下次注意就行了。”“反正没人知道”??如果大家都这样想，都这样做，那规则的存在还有什么意义？遵守规则，要靠每个人的自觉性，怎样才能有这种自觉性呢？这其实就是一个道德的选择问题。这种道德的培养要从小时候，从小事情上做起。
诱惑有时候会让人眼花缭乱，只要头脑稍不清醒，来自各方面的诱惑，会使人误入歧途，甚至走上犯罪的道路。所以我们需要从小严格的教育外，还要时刻有道德实践的勇气和力量。这就是《钓鱼的启示》这篇文章带给我的启示。
篇三:钓鱼的启示
那年，我11岁。在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚，我跟着父亲去附近湖中的小岛上钓鱼。过了好长时间，我终于钓了一条很大的鲈鱼。父亲看了看手表，距离开放捕捞鲈鱼的时间起父亲还有两个小时。父亲要我把鲈鱼放回湖中去，我用眼神乞求父亲，在静静的夜晚，反正没有人看见我是在什么时候钓到这条鲈鱼的。可是父亲不答应，我只好依依不舍地把鲈鱼放回湖里。转眼三十四年前过去了。我已是一名著名的建筑设计师了。我再也没钓到过向、像三十四年前那个晚上钓的大鲈鱼，但在人生的道路上经常遇到诱惑人的“大鲈鱼”。面对抉择的时候，我就会想父亲曾告诫我的话：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”三十四年前的那个晚上，给我留下了永久的回忆和启示。
篇四:钓鱼的启示
今天我不要去暑期培训班，一大早就去了外婆家。我在外婆家玩了一会，我就到河边走走，忽然看见一个正在钓鱼的老伯。我饶有兴趣，便走近看看，只见老伯拿着一根黑色的长长的鱼杆，边上有一个小盆子。我以为是鱼，没想到是一条条恶心的黄色小毛毛虫。我轻轻的问老伯：‘‘ 老伯，这是什么毛毛虫？是干嘛用的？”老伯说：“这是黄粉虫，是当鱼饵用的。”我又问：“钓一条鱼大概要多久呀？”老伯说：“有时才，有时短，只要有耐力和毅力，就能钓到鱼。”我听懂了老伯的话。 时间一分一秒的过去了，鱼还没有上钩，我有点坐不住了。忽然鱼钩线抖动了几下，我轻轻地问：“老伯，是不是上钩了？”老伯说：“没有，要鱼标沉下去了才是鱼上钩了，现在可能是鱼儿在试探鱼饵。” 我和老伯都目不睛地看着鱼标。过了一会儿，鱼标终于沉了，老伯抓住机会使劲将鱼杆一抬，收紧鱼线，一条鱼在空中乱蹦，老伯迅速将鱼放进水桶里。到了中午，老伯已经钓到许多鱼了。老伯提着鱼笑着回家了，我也跟着笑着回到外婆家，我想老伯的家人一定会很高兴。 钓鱼能修身养性，使人心情舒畅，情绪稳定，精神饱满。下次我也要跟着老伯学钓鱼，让自己更有耐心，更专心学习，提高自己的学习成绩。
小学生的作文启示【篇7】
我转了转眼珠，想出了一个馊主意。我跑回家，拿了一个杯子，倒满水，就往公园跑，然后我拿起杯子，把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。顿时，一小块地方湿透了，蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样，四处逃窜。有的蚂蚁在水里挣扎，有的蚂蚁动弹不了，躺在那里一动也不动。可是，这些蚂蚁并没有死，不一会儿，地上的水干了，那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物，它们可真勤劳啊。简直连命也不要了。我不死心，心想：这些蚂蚁可真顽强呀。于是我又拿来一杯水倒在它们的身上，这下一些蚂蚁在水里拼命的挣扎想爬出来，最后有的蚂蚁使出了吃奶的劲，终于爬出来了，他们赶紧逃之夭夭，我想：这些逃出来的蚂蚁应该想到留得青山在，不怕没柴烧吧。
就在这个时候，我得到了启示。也明白了一个道理：我们世界上的人也要像小蚂蚁一样勇敢地面对困难，要不顾一切的去克服困难，不能半途而废。只有坚持到底，才能取得成功。
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春天、夏天、秋天、冬天都是美丽的，而四季到底会有多美呢？让我们一起探索一下吧！春天，它生机勃勃。柳树的枝条上长满了许许多多的新叶，它垂下来，好像小女孩的小辫子；嫩绿嫩绿的小草从土里蹦了出来，草地上长满了五彩缤纷，各不相同的花儿。有黄灿灿的蒲公英、红艳艳的玫瑰花、金灿灿的金银花等等，宛如一个一个的小笑脸，向我们微笑呢！一阵毛毛细雨，它把柳枝、小草、花儿……全都滋润了。夏天，它热闹非凡。小朋友们欢乐地在游泳池里玩耍，有的在互相打水仗，有的钻进水下玩捉迷藏，有的在水上乐园玩起了滑滑梯，还有的在游泳呢！他们你追我逐，溅起的水花打在小朋友的脸上，人人都笑得可开心了。快看！那里正进行着一场激烈的游泳比赛，岸上的大人和小朋友们都在为他们打气：“加油，必胜！”比赛的小朋友都竭尽全力地游着，都希望自己能赢过对方。秋天，它丰硕诱人，秋色宜人。许多果实都成熟了，红通通的苹果、金黄金黄的梨子、金灿灿的橙。农民伯伯忙着摘收果实，脸上洋溢着丰收的喜悦。
一阵微风吹过我的脸上，哇！好凉爽啊！看，被风吹下来的枫叶，它随风飘荡，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。我走到枫树下，捡起了一片枫叶，仔细看看，这片枫叶通红通红的，形状就像我们的五个手指头。这么红，我想应该是它给秋天来临的预示吧！冬天，它寒风逼人，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它也受到了小朋友们的喜爱。因为冬天漫天风雪，小朋友们可以看雪、玩雪，他们三五成群的，有的在合力堆雪人，有的在比赛滑冰，有的在互相打雪仗……四季就是这么美的呀！
小学生的作文未来5篇
小学生的作文未来 篇1
一天，我正看着电视，突然发现有一则广告——未来之旅——参观未来的大桥。
我们乘着时间光速游览车来到了21xx年的安庆长江大桥。来到桥下，我不禁大吃一惊，这不是原来的大桥了，21xx年的长江大桥分为三层，每一层都有华丽的灯做装扮。
第一层是给火车行驶的，轨道上有一种特别。的吸力。当火车经过时，速度会变慢，也就不会脱轨了。
第二层是给汽车通行的，路上有感应系统。当两车要相撞时，路面会变粗糙，这样车子便会停下来了。
第三层是人行通道，通道两旁有许多椅子。这些椅子都有按摩功能。坐在上面，椅子自动为人按摩，消除人们行走时的疲劳。
突然，我眼前一亮。哦，原来是个梦。虽然是个梦，但未来的桥的模样深深地印在了我的脑海中。
小学生的作文未来 篇2
丁铃铃，丁铃铃，闹钟响了，我坐上了火箭来到了一座美丽的学校。这就是我的未来学校。
那里有着高大的教学楼，我走进校门，一眼看到的是树木花草，环境优美极了。咦！以前尘土飞扬的操场怎么不见了？我看见一位工作人员按了一下按钮，操场一下子就从地底下冒了出来。这样真是既美化了环境，又利用了空间啊！
我来到了一间教室，怎么没有看见老师呀！这时，电视机里出现了一位老师的头像，她亲切地说：“同学们，早上好！”哦，原来老师是通过电视来讲课的。后来，同学们都按一下课桌上的按钮，电脑就出来了。同学们一边听老师讲课，一边操作着电脑。
丁铃铃，丁铃铃，闹钟又响了，我从梦中一下惊醒。哦，原来这是一场梦啊！但我相信，只要努力学习，就能实现这个梦。
小学生的作文未来 篇3
早在1885年，人类就已经发明了汽车，但那时的汽车不但功能少，而且不美观。二十五年后，如果我变成了一位远近闻名的科学家，我会发明一辆多功能汽车。
二十五年后的汽车功能不计其数。它可以潜入深海，可以钻入地底，可以飞上蓝天，还可以遨游宇宙。接下来，就让我给你介绍一下这辆多功能汽车的使用方法吧！
车子左旁有四个按键。其中红色的键是用来潜入深海，只要往上轻轻一按，汽车便立刻长出螺旋桨和舵，这时汽车就会自动来到最平静的海上，此时汽车顿时变成了潜艇，你可以驾驶它遨游于蔚蓝的大海，欣赏奇异无比、色彩斑斓的海底世界。按一下绿色按键，车子前面便会长出坚硬无比的钢铁钻子，接着就往地下巨烈地钻，洞察地下世界的奥妙，按一下黄色按键，汽车的轮子就会自动收回，汽车两旁还会长出“机翼”，排油的地方猛烈地喷起火花，推动它直入云霄。你可以坐在上面周游世界，欣赏各个国家的地理风景。最后一个是黑色按键，按一下，汽车将成为一个全新的宇宙飞船，飞上太空，完成人类不能完成的任务。
我还有许许多多的发明计划，假如我真的成为科学家，我会尽我的所能，给人类带来更多的方便，造福于人类，造福于地球。
小学生的作文未来 篇4
世界上出现第一辆汽车到现在已经有两百多年的历史了。经过两个世纪的发展，现在的汽车开已经始了脱胎换骨的变化，人们对汽车的要求从简单出行交通工具转变成了生活中不可缺少的一部分。今天就让我们来畅想一下未来的汽车吧。
一转眼了20xx年的这一天，未来的汽车已经智能化人性化了，节能又环保。解决了塞车，空气污染和交通事故的问题。你看，北京宽阔的马路上再也不会塞车了，当你坐上未来的汽车，只要你输入想要去的地方，未来的汽车就会马上为你选择一条捷径把你送过去。要是路上塞车了，只要你按下起飞按钮，未来的汽车就会一跃飞上蓝天，犹如一只雄鹰在蓝天翱翔。这时你还可以欣赏到窗外美丽的景色呢！不知不觉中就到目的地了，如果这时你的肚子感到饿了，那么没关系，车上有刚烤出来的面包，配上香浓浓的咖啡，那味道真是好极了。
莆田马路上的未来汽车再也不冒黑烟了，因为未来汽车都不用汽油和柴油了，未来的汽车都使用太阳能了。更加节能和环保了，再也不会污染环境了。跑的更稳了。车上还安装了雷达，要是前方有人，车子会马上停了下来，避免了交通事故的发生。
未来的汽车还要创新，所以我要努力学习因为我要发明我的未来汽车！
小学生的作文未来 篇5
课堂上，老师正在听写生字，我写着写着，笔没水了，我用最快的速度去找钢笔水。哎呀！钢笔水居然忘带了。我开始翻笔袋，一支笔也没有了。唉！我怎么这么倒霉呢？只听到老师说︰收卷。我还有好多词语没写呢。发卷了，我看着这张词语卷，脸上愁眉苦脸的表情。埋怨到：现在的笔缺点真是太多了！
我想发明一种笔，它能让现在的笔的缺点消失。我想发明的笔优点可多了！
我们平时写字的时候总是会写错，上面也会有很多魔笔的痕迹，很容易被扣卷面分。我想发明的笔可以把写错的字吸走，这样既省钢笔水卷面又干净。
上课了，这节课是写字课，我高兴极了！急忙拿我最心爱的钢笔。咦！我的钢笔怎么没了？我把笔袋﹑书桌﹑书包﹑地上都找遍了也没找到。难道又丢了？不过，只要用了我发明的笔，就再也不会丢笔了。我发明的笔可以自动寻找主人。如果你的笔丢了它就会自动跑到你的脚下。
我发明的笔还有一个功能，那就是能让字变得更美观，平时老师总是没说我们写的不认真。让我们从新写一遍。我发明的笔可以调整我们的写字速度。让用过我发明的笔的人都成为书法家。这样以后就再也听不到老师说我们写字写的不用心，家长为我们写字写的不好而唠叨了。
我发明的笔其实还有很多功能。比如：自动按摩、自动充水、自动放歌、被偷会发出警报、控制写字姿势等等。
我知道要发明这种笔需要很多知识，我一定要认真学习，天天向上，长大后发明这种笔。
