暑假学生优秀文章之二。

“凡是在虚构中张扬的，都是在现实中缺失的。”当我们翻阅一些经典作品时，我们会摘抄一些写得特别好的好句好段，我们多积累好句好段可以提高形象思维和逻辑思维能力。我们可以从哪些地方着手好句好段呢？小编经过整理，为你编辑了暑假学生优秀文章之二，希望能为你提供更多的参考。

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七月十日，妈妈带我去广州的长隆酒店里的黑天鹅湖玩。

黄昏时分，我们等在湖边，导游说再等五分钟黑天鹅就会回到湖里，五分钟过去了，天色暗淡下来，我们看见山后出现了黑压压的一片，导游说那就是黑天鹅了.我发现黑天鹅湖的石头上有一只天鹅，一动不动，不知是真的还是假的，过了一会儿，我仔细一看才发现原来是一只真的黑天鹅在指路，导游告诉我们，黑天鹅的特点是能站在原地一动不动，这是为防御敌人的，在争斗时它们会用这种功能来预防它们受到伤害。

黑天鹅一小时能飞行一百五十千米，它们吃的食物是人类的面包、小鱼、和饼干等。

我听到它们的声音跟鸭子一样呷呷的叫着，它们黑黑的羽毛跟扁扁的黄黄的嘴巴配在一起，非常可爱。有人说它们会吟诗，我看见一个人从长隆酒店里出来，手里拿着一张纸，因为离的太远没有看清是一张什么纸，走近一看是一首诗，那人读了出来，黑天鹅全神灌注的听着，忽然那些黑天鹅呷呷呷的叫了四次，我想原来那就是吟诗啊！长隆酒店的人真好，会爱惜动物！

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小兔的文章之二

“人们只在梦中生活，唯有哲人挣扎着要觉醒过来。”平时阅读课外读物时，我们会摘抄一些写得特别好的好句好段，这些好句好段可以进一步美化我们的作文。哪些好句好段值得一看呢？下面是小编精心为你整理的“小兔的文章之二”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

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今天，小兔高高兴兴地回到家，大声对妈妈说：“妈妈，妈妈你猜我这次考了多少分？”妈妈说，“一定是考了一百分。”小兔说，“你怎么一猜就猜中？”妈妈说：“看你这么开心的样子，一定是考了一百分。今天妈妈带你上肯德基。”小白兔特别高兴，说：“妈妈，我还要带上小熊咪咪一起去。”咪咪是小兔最好的朋友，他俩都是森林小学三（1）班的学生，平时咪咪最听小兔的话，谁要是欺负小兔，咪咪总是第一个上去帮他。

接到小兔的电话，咪咪立刻赶了过来，小兔妈妈带上他俩一起向森林公园的肯德基店走去。路上他俩遇到同学小马，妈妈对小兔说：“叫他一起去吧。”小兔说：“我才不带他去呢，他太马虎，每次考试都考六、七十分。”妈妈听了没说话。经过小山岗时，又看见了小猪，妈妈又说：“叫他一起去好吗？”小兔说：“我才不叫他去呢，他太笨了，我学一次就会的，他学十次也不会。”这时，妈妈停了下来，说“不去肯德基了，你们自己去吧，我不喜欢和骄傲的孩子在一起。”咪咪也说，“小兔，你不该考了一百分，就这么骄傲，再这样，我也不和你做朋友了。”小兔听了，脸红了，小声说，“妈妈，咪咪，我错了，你们等我一会儿。”说完，立刻转身去把小马和小猪叫了回来，并连连向他们道歉。

从此，小兔变得谦虚了，还经常帮助其他动物同学，朋友也越来越多了。

关于科技的利与弊文章之二

“每个人心中都有一团火，但路过的人只看到烟。”在我们看一些课外书籍过程中，我们一般都会好句好段按照语文老师的建议摘抄下来，这些好句好段可以进一步美化我们的作文。最近是否在寻找一些好句好段呢？有请驻留片刻，小编为你推荐关于科技的利与弊文章之二，或许你能从中找到需要的内容。

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我认为，总地来说，科技发展利大于弊。纵观科学技术发展史，可以看出，科技改变了人们的工作方式和生活方式，提高了工作效率和生活质量。

如果没有现代化交通工具，我们能去出国旅游吗?如果没有电话，尤其是手机，我们能如此便捷地和亲人联系吗?若还是让飞鸽传书，那得等到什么时候才能联系上亲人?

在人类没有电的时代，人们只能靠蜡烛和煤油灯照明，它们光线暗淡，不适合工作和学习，给生活带来诸多不便，而且容易引发火灾。而电灯呢，既安全，又明亮，又方便。如果没有电，就没有让我们足不出户便知天下的电视，就没有让我们方便出行的汽车、飞机，就没有帮我们烤出美味的烤箱，就没有给我们留下纪念的照相机，就没有让我们凉爽舒适的空调。

没有科技的发展，哪儿有我们今天的幸福?我们能用班班通上课吗?我们能坐汽车吗?能打电话吗?能吃上杂交水稻么?能用笔写字吗?能飞向宇宙吗?我们可不能身在福中不知福哦。

当然，任何事物有利就有弊，科学技术也一样。汽车的尾气污染空气，空调的氟利昂破坏大气臭氧层，电池的有毒物质污染大地，电脑、手机对人体有辐射，不一而足。

科技发展利大于弊，这是一个亘古不变的真理!

关于科技的利与弊作文二：

“科学技术是生产力”是马克思主义的基本原理，在此基础上，邓小平同志又特别强调，“科学技术是第一生产力”。可见，科学技术在人类社会发展中的作用是不可限量的。但科学技术在给人类社会带来巨大的物质财富和精神财富的同时，也在一定程度上暴露了它的弊端，如环境污染、生活节奏紧张等。那么，对于科技的利与弊，我们该如何看待呢，又该如何趋利避害呢?

首先说科技的利。人类社会发展到今天，每走一步都是离不开科技的进步的。远的说中国古代的四大发明，近些的说19世纪欧洲的工业革命，直到当今世界计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技的.迅速崛起，每一项进步都是由科技在对人类贡献着巨大的力量。科学技术为人类提供了丰富的物质财富。仅在三、四十年以前的上世纪70年代，中国老百姓还在憧憬着“楼上楼下，电灯电话”的生活，结婚要是有“缝纫机、手表、自行车”这三大件，就会是非常非常地令人羡慕的。而在今天，每个家庭都有什么，我该不必在这里列数了吧。科学技术也同时为人类提供着巨大的精神财富。广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段，使精神文明建设有了新的载体。同时，它对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义。

其次说科技的弊。凡是有利必有弊，科技在给人类带来巨大物质和精神财富的同时，它的弊端和万事万物一样，也是不可避免的。通讯手段发达了，年节时的走亲访友很大程度上被手机短信代替了，远方游子给家中老妈妈那长长的家常信也变成了手机中的一句“没事我就挂了啊”，用手用纸写信更变成了“老土”的行为，被几乎所有的人遗弃。不仅如此，科技的一路高飞猛进，还被一些别有用心的人所利用，于是，我们赖以生存的环境被破坏了，我们的生活中出现了食品安全，出现了自然灾害，甚至出现了物种的灭绝。弊端日益凸显，于是出现了科技的弊端论。

那么，我们该如何看待科技的利弊问题呢?其实，科技的利大于弊是每个人内心都明白的事情，我们该做的只是如何趋利避害的事情。在现实的生产生活中，我们对科技都应该有选择的加以利用，使之利益发挥到最大化，弊端减小到最少化。比如，我们现在研究的转基因问题，完全可以利用它的研究来攻克癌症等疑难杂症，至于应用到食品方面，就应该慎重了。还比如，核武器的研究，你可以用它来维护世界的和平，但把它应用到战争中就应该是危害人类了吧。所以，论科技的利与弊，利大于弊是当然的，科技的利弊，完全在于人类自己的选择利用，完全在于人类自己如何趋利避害。

关于科技的利与弊作文三：

聆听于中国崛起的盛世华章，仰慕于中国腾飞的傲然身影，留连于中国繁荣的美丽蓝图，腾飞的雄鹰，已奏响了响彻苍穹的乐鼓。

倘若中国的腾飞如滔天巨浪，那么科技水平的进步就是那层叠起的浪花。

或许神六的飞天已成为历史，或许探月的传奇已成为佳话，或许超大规模集成电路已淡出视野……这一切的一切仅仅是科技浪花中的一栗。不必说太空的神秘发现使人赞叹，不必说传回的月球图片让人激动，单说那南极探索就已让人激情满怀，歌之舞之。科技巨浪热舞的乐章，仿佛就是雄鹰崛起的盛世华章，澎湃激昂。

科技无处不在。手机、电脑、MP3等数码产品，它们运用了材料学、人体工程学、电子学等领域的研究成果且不断推陈出新、更新迅速，深受各类数码达人的喜爱。汽车、火车、飞机、轮船，别小看这些原理看似简单且常见的交通工具，它们可不简单，如一辆汽车就有三万个零件，涵盖了人体工程学、材料学、空气动力学等领域。油、米、面，我们天天在吃，但其中的农业科技、农机科技等，我们曾去关注过吗……说穿了，我们相知吃的东西，穿的衣服，看的书，用的器具、玩的游戏……其中都能看见科技的身影，现在的我们，特别是城市里的人，如果离开了这些科技，可以说是寸步难行。

但是，在科技高速发展的同时，我们可曾想过：当林立的高楼多于在庾之栗粒时，哈药总厂的污水已悄然排入清澈的河流;当高速公路与立交桥多于架梁之椽时，黄河于长江之水已渐渐干涸。当繁华与飞速的增长蒙蔽了我们的双眼时，又有谁听到了来自罗布泊的叹息。

科技的高速发展无可厚非，改善民生亦不许任何指责，然而我们是否该停下来静心自省，难道这一切都要以鄱阳湖的干涸做为代价吗?干裂的土地，深深的条纹如我数干枯的手，紧紧握住我的心，不能跳动，湖中长满的稻草，不似青天大树，却指天而问，那么刺眼，有那么狂傲，曾排名世界第九湖的鄱阳湖，因为人类的发展正在飞速“减肥”。2007年仅一年就瘦身1/4，看着自己的姐妹干涸，重蹈自己的覆辙，罗布泊，她流泪，然而却只化为一粒沙土，淹埋在沙漠中，罗布泊轻轻叹息。

罗布泊叹息着，回想着当初一位黄发老人用苍劲的手在罗布泊种上轩辕柏，面对如今沟壑万千的黄土高原，面对昔日树林阴翳化为今日的黄沙漫天，罗布泊悲伤的叹息。

在这个飞速发展的时代，你我每天所见繁华之景，所体繁华之音，但有谁静心思索，科技改变的究竟是哪些。

趣味表情秀文章500字之二

“人们只在梦中生活，唯有哲人挣扎着要觉醒过来。”平时阅读课外读物时，我们会将看到的好句好段记录下来，积累的好句好段、文章构思方式、写作手法等，对写作文等有很大地帮助。哪些好句好段值得摘抄呢？以下是小编为大家整理的“趣味表情秀文章500字之二 ”,相信你能从本文中找到需要的内容。

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今天，我们班举行了一场有趣的表情秀。老师一说出游戏的名称，大家都迫不及待地想参加游戏了。

游戏规则是：第一轮是组队比赛，老师放图给我们看，看完之后我们要仿照着做出相应的表情。第二轮是个人赛，老师给出一句话，每个人照着做表情就可以了。谁做的表情最像，就获胜了！

第一轮开始了，首先是我们组。第一个图是“惊吓”，我看到同学们一个个眼睛睁得圆圆的，嘴巴张得大大的，好像都能塞下一个大鸡蛋。特别是黄永涛还发出了“哇”的一声，逗得台下观众哈哈大笑。第二个图是“哭”，顿时教室里发出哇哇大哭的声音，还有一个同学竟然躺在地上滚来滚去，像一个小毛孩在耍赖皮一样。第三个图是“思考”，只见人人都用手撑着脸，眼睛东张西望的，有的眼睛还在转眼眶里呢！真是丰富多彩。

第二轮开始了，刚开始就让王翰表演。老师放出“打碎了爸爸最心爱的花瓶”时，只见他眼睛看着地上，手还不知所措的抖着，嘴里说着：“怎么办呀！怎么办呀！”。同学们看他模仿得很像都被他逗得哈哈大笑。教室的房顶都快要掀翻了。

游戏在一片欢声笑语中结束了，通过这个游戏我知道了人的表情是不同的，通过表情也可以知道人的心情。