家庭教育的名言(精选50句)。

父母只有不断进取，才能通过自己的人格力量得到孩子的钦佩和尊重。遵循名人格言让我们有了一种生活的智慧，名人名言启迪我们的心智使我们更有智慧，在哪里可以找到相关的名人格言呢？希望您能从我们提供的信息中找到关于“家庭教育的名言”的答案，这些句子的目标是为了给您提供所需的信息！

1、迷??根据孩子们不断的迷在某种特殊活动的天性，透过特殊的环境、设备和方法，我们培养并引导他们成长,踏进未知之门。(二)悟??根据孩子们的一般的智力，透过启发性的普通教育，我们培养和指导他们对特殊活动取得更深的了解，对人生各方面的关系和宇宙人类的历史的发展取得更广的认识。(三)爱??根据孩子们愿意帮助别人的倾向，透过集体生活，我们培养和引导他们对民族人类发生更高的自觉的爱。——陶行知

2、学习知识要善于思考和思考，我通过这种学习方式成为了一名科学家。

3、如果没有体力劳动，就必须有足够的运动。运动的真正目的在于：增进健康，增长力量，它让人因此而有强健的“行动能力”与“冒险精神”。它让人不至于成为思想的巨人、行动的懦夫；它让人自信满满、雷厉风行、决策果断、敢于冒险，而不只是沉于幻想、优柔寡断。

4、没有一个人不爱他的孩子。

5、激发孩子对知识和学习的渴望远比教他们有限的知识更有意义。父母应逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，从而树立孩子的自信心。

6、宽容不是宽容、迁就、迁就，而是在严格要求下的理解和尊重。

7、教育欲试验新法，于事前有必须遵守的条件：第一，于学理上必须有精探的研究、讨沦。第二，于实际状况必须考虑周到，务求适宜。第三，必须经过虚心静气的会议协商。第四，应用的工具必须设备充足。第五，试验的动机须纯粹的为儿童求实益，决不是替学校博虚誉，更不是为教员个人出风头。——林砺儒

8、一个叛徒或诡计多端的骗子，如果犯下滔天罪行，则任何人——不论地位高低——都有权当面判决他!

9、家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一老师；父母是孩子行为的第一任老师，对孩子的影响最大，尤其是对孩子的影响。民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成才的基本条件。

10、●教育孩子，少点功利，多点思考。

11、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

12、家庭教育更注重培养孩子的品格和人格，要让孩子成为有担当有责任感的社会栋梁。

13、家庭教育不仅要重视智力的培养，还要注重情商和社交能力的发展。

14、首先是对孩子进行情感教育。要使孩子感到是生活在人们当中，善于克制自己的欲望和考虑他人的利益。要使孩子怜悯、爱护、保护、关心某人某事，使他为某事焦虑，为某人悲伤。只有这样，才能为孩子以后接受学校教育打好情感基础。如果在家里不打好这个基础，只是在上学以后才由教师去从头培养情感，孩子就不可能用心灵去认识世界和听取教师的话。对于教师的话，他只了解其逻辑意义，而情感上、心灵上的潜台词，他是不会明白的。 母亲不要溺爱孩子，要使孩子去亲自开启快乐和幸福的源泉。如果孩子只享受父母为他创造的幸福，如果这是他快乐的唯一源泉，那他就会变成无情义的人。应当让他也为父母和家庭创造快乐和幸福??。

15、没有思想，就没有生活；思想就是生活。

16、平凡的生活中蕴含了伟大的教育力量。

17、以仁办校，以爱教学，以诚待人，可以与社会学校师生融为一体。

18、●最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。

19、教育孩子要从身边小事做起，培养他们做人的基本道德观念和良好品行习惯。

20、父母只有不断进取，才能通过自己的人格力量得到孩子的钦佩和尊重。

21、家庭是孩子人生最重要的第一所学校，家庭教育是孩子成长的基石。

22、在孩子心目中，梦想远远高于任何物质财富。保护孩子的梦想，实际上就是在保护孩子的未来。——斯特娜夫人

23、父母不应该把他们所有的教育都集中在学校和老师身上，因为孩子们一年有一半的时间呆在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，如果不是更重要的话。

24、家庭教育不是善意的溺爱，而是引导、教育和培养孩子正确的人生观和价值观。

25、陈鹤琴先生在《我们的成长》中明确指出:“幼稚教育是一件复杂的事情，不是家庭单方面能胜任的，也不是幼稚园可以单独胜任的，必定是两方面共同合作，方能达到充分的功效。”

26、传统价值观的传承，从父母的言行举止开始。家庭教育应该注重培养孩子的品德和道德观念。

27、我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童而言。一是忽视；二是期望心切。忽视则任其像茅草一样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。

28、教育的终极目标是满足人的自我发展的需要，早期教育也不例外。

29、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。 ——洛克

30、在教育和教学的过程中，我们也可以学到很多东西。

31、教育的目的，至少能培养学生做一个适于现代生活的人。——杨贤江

32、尊重孩子，让我们成为朋友；理解孩子，让我们没有距离；信任孩子，让她拥有自己的一片天空。

33、家庭教育是一个循序渐进的过程，需要父母的耐心和关怀。每个孩子都有不同的成长阶段和需求，父母需要灵活应对，做到因材施教。

34、孩子是父母的镜子，家庭教育是磨镜石，只有耐心和细腻才能磨出清晰的影像。

35、家庭教育应该旨在培养孩子全面发展。要关注孩子的品德、智力、身体和情感等各个方面的发展，让他们成为具备综合素质的人。

36、见博则不迷，听聪则不惑。

37、家庭教育是培养孩子独立思考的摇篮，给予他们选择的勇气和判断的能力。

38、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。

39、以家庭教育为圆心，以学校教育为圆心，家庭教育与学校教育共同绘出世界最美的圆下一代。

40、自作多情，多么可笑，只是无谓的在他面前扮演杂技团里的小丑。

41、没有规矩，不成方圆，每个人都要有规矩，这样才会做最好的自己，努力的去生活下去，坚持人生的梦想

42、学校要毁掉一个在健康的家庭中成长的孩子是不容易的，而学校要帮助一个在不健康的家庭中成长的孩子是非常困难的。

43、家庭教育的目标是培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力，让他们在面对困难和挑战时能够坚定前行。

44、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。宋·林逋《省心录》

45、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

46、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。20、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

47、家庭教育需要坚持规矩和纪律，让孩子明白自己的责任和义务，从小养成良好的行为习惯。

48、家庭教育不仅仅是为了孩子的学业成绩，更是要培养他们健康的心理素质和人格品质，让他们成为全面发展的人。

49、比较无法达到教育的目的，相反，还可能伤害孩子的自尊心，打击孩子学习的积极性。——陶行知

50、●当家长有意识控制自己言行时，不好的教育习惯就会低头。