情感话题作文精选。
大家应该都有写作文的一些经验吧，写作文可以巩固我们的专注力。每天坚持写点东西，写作文的时候基础就扎实了。写好作文有没有什么小绝招？有请驻留一会，阅读小编为你整理的情感话题作文精选，相信一定会对你有所帮助。
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马年春晚，有一则关于筷子的公益广告，给我留下了深刻的印象。
广告用几幅温馨的画面讲述了中国文化传承的故事。第一段，一位老人用筷子让宝宝品尝，让她对筷子的印象“开悟”，开始了她用筷子的一生旅程。第二段是关于宝宝除夕用筷子吃饭的经历。一开始她总是失败，急得想哭，但有句话叫“失败是成功之母”。最后，在母亲的鼓励下，她成功地用筷子夹起了第一块肉，“继承”了中国传统。第三段是关于一家人吃年夜饭的。大家一坐下，一个小孩就把筷子放在热气腾腾的桌子上。爸爸马上拦住他说：“让爷爷先吃吧！”它表达了中国文化中尊老的传统，即“李明”。在第四个故事中，一个离家出走的年轻人回到了家乡。妈妈做了他最爱吃的菜，用这种方式表达了他无尽的“爱”。最后一段是“睦邻友好”的故事，讲的是一个快乐的爷爷请邻居——，一个孤独的老人吃年夜饭，和邻居分享新年的快乐！
通过这个广告，我不仅了解了筷子在中国文化中的重要性，也了解了中国人几千年的文化遗产，让我体会到了身为中国人的骄傲。JcP2.cOM
精选阅读
话题话题作文：我的家乡一篇
说到作文，相信大家都很熟悉吧！在写作文时，要体现和表达自己的想法。优质的作文都是反复实践练习出来的成果。怎么样才能写出好的文章呢？你也许需要"话题话题作文：我的家乡一篇"这样的内容，相信你能从本文中找到需要的内容。
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在慈溪。我的家乡很美很美，比山水画还美一千多倍。
春天，山上的树木茂盛，花朵开了，有红的，有白的，有黄的，还有蓝的，五彩缤纷，好像在比哪朵花儿美呢！鸟儿飞回来了，它们在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”蜜蜂嗡嗡嗡地唱着歌采蜜呢！
夏天，杨梅熟了。好像山上的树上挂满了红红的小灯笼。吃一口，甜到了心里。
秋天，果子更多。有黄澄澄的梨，一大串一大串的紫葡萄，还有像红红的脸一样的水蜜桃。
冬天，下起了鹅毛大雪。天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小朋友们在堆雪人，打雪仗，看雪景，多快活呀！
我爱我美丽的家乡！
[写作]距离话题作文篇二
课堂里，作文对我们来说再熟悉不过了，写作文可以丰富我们的知识，要想入作文的大门，更重要的是多练。不会写作文，到底要怎么办？小编特别为你收集的“[写作]距离话题作文篇二”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
距离，在我们生活中无处不在，有的是空间上的距离，有的是心灵上的距离。近则是亲人之间几步之遥，远则是两地相隔千里。而这种距离，往往成为我们交流、沟通、理解的阻碍，也是我们无法避免的挑战。
小时候，我常常被告知要与远方的亲人保持联系，但由于距离的遥远，通讯不便，亲人之间的感情也逐渐淡漠。我对这种距离心存感慨，却又无能为力。直到有一天，我在一次旅行中遇到了一位来自异国的朋友，我们之间的距离似乎一下子就打破了。我们聊得起劲，分享着彼此的生活，仿佛彼此之间没有任何隔阂。在这一瞬间，我深深感受到距离并非无法逾越，而是一种心境而已。
而就在那时，我也意识到了另一种距离——心灵上的距离。有时候，即使站在一起，彼此的内心也可能遥远万里。在日常生活中，我发现自己很难真正倾听别人的心声，也很难找到与他人的共鸣。这种距离，让我觉得孤单而空虚。于是，我开始尝试主动与人交流，用心倾听他人的需求和感受，尝试理解他人的立场和情感。渐渐地，我发现自己与身边的人建立了起更为紧密的联系，彼此之间的距离也开始缩短了。
距离，不仅存在于空间和心灵之间，也存在于人与人之间的关系中。在现代社会里，人们因为种种原因，难以亲近彼此，更难以真正理解和支持对方。朋友间，家人之间，甚至是情侣之间，总是有这样那样的距离。有时候，距离产生矛盾和误解，让关系变得尴尬和疏远。但若能够真正理解对方，宽容对待彼此，距离也可以成为我们交流和理解的桥梁。
距离，是一种挑战，更是一种机会。当我们能够正视距离，努力缩短空间和心灵的距离，我们将能够更加深入地交流和沟通，更加真切地理解和支持，也能够更好地建立起与他人之间更为紧密的联系。让我们珍视距离，用心去理解和改变，让自己与他人之间的距离变得越来越近，越来越真实。愿我们在距离中寻找到温暖和安慰，让我们的生活更加丰富多彩，也让我们之间的关系更加美好和和谐。
事件话题作文：春游(篇一)
写好作文是学生必备的技能，写作文可以记录我们的生活。拥有写作文的能力可以提升个人自信。写作文的注意事项有许多,你确定会写吗？为满足你的需求，小编特地编辑了“事件话题作文：春游(篇一)”，希望能帮助到你的学习和工作！
下面我们为您呈送了“事件话题作文：春游(篇一)”主题的相关内容，作文从我们学前阶段开始一直伴随着我们见证着我们的成长点滴，写作可以让我们修炼自己的文思变成一个更优秀的个体。而写一篇好作文需要很长时间的积累，有没有高质量的作文值得参考和借鉴呢？
今天，我早早的起床，天阴沉沉的，但这并没有破坏我高兴的心情，因为，我们四年级要去杭州花圃春游了。
到了第一站盖叫天故居，我了解了他的身世。盖叫天是位戏剧大师，从小苦练。有一次，他在表演后空翻时，一不小心，从高处摔了下来，跌断了两根腿骨，而后来医生却接错了骨头。等到好的时侯，盖叫天连走路也不能走了，更别说演戏了。盖叫天爱戏剧事业如同爱自己的生命，他觉得不演戏活着也没有什么意义，便问医生：“医生，有什么办法能使我的腿骨再一次接好？”“那除非把你的骨头敲断，才能把骨头再次接好，医生说。”盖叫天听了医生的话，二话不说，自己拿起一把榔头往腿骨上一敲，忍着痛对医生说：“现在请把我的骨头接好吧。”后来，手术成功了，他又一次登上了戏台。盖叫天为了事业可以折腿接骨，而我呢，擦伤了一点皮就哭个不停，太软弱了，我知道，只要一个人坚持，必定能创造出一番事业。
参观完了盖叫天故居，我们来到了第二站缀景园。
缀景园里有成片的松树盆景，足有上百棵，形态各异，没有哪两棵是相同的，有的像老人，有的像骆驼，有的像狮子……看着看着，我们仿佛不复存在。这些松树原来的样子是很普通的，而在园艺工人的精心栽培下，变成了今天的样子。我想，如果我也从小打好基础，以后也会成就一番事业。
这次春游，我收获真大啊。我不禁想，下次春游又会去哪儿呢？
自然话题作文：阳光(篇五)
当下是写作最好的时代，写作文可以让自己的思考更深刻、观点更鲜明，想要写好作文，平时积累写作材料必不可少。那些优秀的作文是怎么写出来的？小编陆续为大家整理了自然话题作文：阳光(篇五)，还请多多关注我们网站！
作文是让学生进一步了解自己的思想性格和行为的途径，通过写作文可以记录下我们的所想所感和所愿。编辑花费大量时间和精力把众多资料整理成这篇“自然话题作文：阳光(篇五) ”。我们愿意分享更多有关此话题的资料和观点！
明媚的早晨，阳光裹狭着晨雾透过窗户悄无声息地落在房间里，教室里柔柔的金色阳光，让我们感受到清新，温暖，欢乐和光明。阳光每天都陪伴着我们。早上起床，就与阳光打了个招呼；放学，又与浅浅的阳光挥手告别，生活，到处充满阳光。
我的生活到处有阳光。有时，阳光就是一句关心的话语，看似渺小，却温暖人心。一次，班上一位同学不舒服，其他同学见了，都过来关心他，嘘寒问暖，一句小小的问候，却给别人带来阳光般无尽温暖。
阳光，还是一声祝福。每到有节日的时候，我们大家都会给彼此送上一句真诚的祝福，节日快乐！身体健康！学习进步这些看起来或许毫无用处，但却给人心灵一种满足，一种欢乐，一种温馨，就如早晨柔和的阳光，那么舒适，幸福。
阳光，还是一句谢谢。每一次别人帮助了我，或是我帮助了别人，总会对对方发自内心地说一声谢谢！不管是我还是别人，听到这句话，一种满足，真心，愉悦地笑容总会浮现在脸上，感觉好幸福，好快乐！就像是冬日一个晴朗的日子里的太阳，阳光温和地落在身上，足以给人一天的好心情了！
青春是人生里的春天，每一颗小小的心都是一粒饱胀的种子，像刚刚萌发不久的嫩芽心，带着甜密的气息，昂首挺立在温暖，清新的阳光之下。只要有一颗光明的心，世界就不会被黑暗所笼罩；只要心中有阳光，世界就会永远光明！让心中充满阳光，让自己，也让别人，与阳光同行！
[写作]以书为话题作文
按照学习任务，学生每周都需要写作文，写作可以快速提高我们的表达能力，在平时我们可以参考一些优秀作文来完善自己的作文，此时你或许正为写作文而烦恼吧？推荐你看看以下的[写作]以书为话题作文，请收藏好，以便下次再读！
你是不是也正在准备写作文？作文是思维和语言技巧结合的过程，作文是展示我们才华和能力的良机。写作文时一定要注意多结合自己身边的事情来写，下面是一篇关于“[写作]以书为话题作文”的详细文章，我们会不断改进和提高还请您多多关注我们的网站！
小时不爱读文字书，呆板的字连成的文章在我眼中枯燥乏味，能使我入目的只有漫画，漫画的刺激性比书佳。长大后才发现看书的重要，急忙潜下心来看书，重要性的压力让我沉迷于书中，不想停下一刻遨游。
此时的我二年级，亡羊补牢还来得及，若没有提前接触文字书，现在还停留在漫画的虚拟世界。有很多学校奖的作文选被我扔在床边，当我捧起书入迷时，就意识到自己还要看更多书。
作文选全被我看完了，本是庆幸的，可在书的王国里没走几步，就被挡住了去路——买一本书对家里并不困难，可妈妈却极力反对，没读过的她不知道看书的好处，说：“书看完就没用了，只要你愿意，一本书可以读上百遍。”也曾试图说服妈妈,可每一次她的头总是扭一边去,都以失败而告终,我放弃了。
找同学借吧，不是一句没带就是一句不借，我像一条流浪狗在向人求骨头，这全是妈妈眼中的节省导致的。
真希望快升上三年级，可以找学校图书馆借书。那时的图书馆在三楼，曾是贫穷的学校给老师们的简陋的办公室。我进去过几回，一看到成堆的书，心已飘到书海中。
终于升上三年级了，可这才发现图书馆两周才可以借一本，而且不能自己拿，挤在一堆同学中喊破喉咙借一本，不值。我不再找图书馆借书，这种方法实在累。
又过了两个春秋，班主任换成了林老师，把所有学生的底都摸清了——一个个聪明得像天才的脑袋被吃喝玩乐给占据了，没留下一块空地给书。眼睁睁看着21世纪的孩子的人生态度，作为老师自然是心痛，于是……
林老师发动全班同学至少人手一本书，每人进行交流，并制作班级自己的借书证及图书书情况登记总表，每星期检查。
这方案一推出立见效果，一下课同学之间的问候全换上了“你有什么书？”效果比学校图书馆还好，没两个星期我问过的同学每人至少看了五本。书没上图书橱，班上小小的60多本书，形成了一个流动效率极高的“书包图书馆”。
我借、看书都很有效率。我借的书大都是200多页的，至少要用两天才看得完。如果我找某个同学借书他没带，我会叫也明天带来而再去找另一个同学借《淘气包马小跳》(班上最为之疯狂的书)，那书我一个晚上就能看完。这种方法让我多看了好几本。
伴随着有效率的看书方法，上学期读完，我看的书正好填满了班级借书证-----二十本。我的脑袋从没被吃喝玩乐占据，是因为有丰富的知识和它们对抗。我要不间断地看书，因为怕脑袋全是吃喝玩乐。
