[写作]白兔小学文章。
姥姥家有一只可爱。顽皮。贪吃的小白兔。
它一双炯炯有神的眼睛像红宝石一样闪闪发光，须子下面一张三瓣嘴一张一和，好象要对我述说着什么。洁白似雪的毛后，有一个小球是的尾巴。一双大约15厘米长的耳朵一动一动的，好象要随时逃跑。
它吃饭时，需要一小碗水，一些青菜叶，加上一些饲料。把青菜叶和饲料拌一拌，然后喂它。而且一日三餐不重样。早晨吃水和青菜。中午吃水和青菜叶加上饲料。下午有时吃有时不吃。
人们常说：饭后走一走，活到99。这不，吃完午饭，我也带着小兔子下楼散步，可是，一下楼它就往草丛跑，怎么追也追不上，我只得跟着它一起去，等了好长时间真是累死了，啥时候是个头呀！天哪！我看它吃得差不多了，迅速跑过去抱起它跑了几步，想了想，自言自语道：“这是散步还是跑步呀，人家遛狗我遛兔？笑话！”然后把它送回家又下了楼。
小白兔还有一个毛病，一有生人来了它就追着人家不放。一次有同学来玩，我本以为兔子可爱，会让她爱不释手，没想到她天不怕地不怕，就是怕兔子，一见小白兔就大声尖叫。“哈！哈！哈！”我在一旁捧腹大笑。结果她蜷缩在我家的沙发上一动也不敢动，样子真滑稽！
不过，好景不长，没几天妈妈就要把它送到乡下，我极力反对也无济于事。星期天阳光明媚，可我心里没有一点阳光，到了乡下来到亲戚家，我它做了个简短的告别，便离开了它。
直到现在，我一看到类似的小白兔，就会忍不住低声抽泣，哎！我的小白兔你过得还好吗？我想你！
延伸阅读
游植物园小学文章篇二
如果你对“游植物园小学文章篇二”感兴趣那么这篇文章一定不要错过，写作文是展示中文文学才华的重要方式，每一次写作文的经历都是一次学习的机会我们应该好好把握。背书和加强课外阅读对作文写作是非常有帮助的，写作文有哪些技巧？
4月4日，我游了罗湖莲塘的仙湖植物园。给我印象最深的还是仙湖。
在湖岸，我远眺仙湖，感觉仙湖比仙境还美。近看，仙湖的水无比清澈，湖底的鹅卵石清晰可见。
我坐着船荡漾在仙湖中央，清澈的湖水拍打着船，船轻轻的漂在湖中央。闭上眼睛与小船一起荡漾，就感觉进入了仙境一样，只有腾云驾雾的感觉。
如果在湖中央把视线放大，仙湖的水就会有限的流动。要是把视线放小，那么就会感觉湖水无边无际。
仙湖，传说中神仙的仙境。我带着好奇心，问了问妈妈，妈妈说她也不知道，回家可以查一查资料。但我不管怎么看仙湖，越看越美，越看越像仙境。
这就是我游仙湖的经历。
我爱仙湖，我爱深圳罗湖莲塘的仙湖。
[写作]采蘑菇小学二年级文章
编辑根据您的要求为您整合了一份“[写作]采蘑菇小学二年级文章”的完整指南，想了解更多细节请查看我们的官方网站。作文需要有高超的思考能力和语言表达技巧，保存作文相当于回归过去的时光隧道让记忆得以永存。其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的。
我爱采蘑菇！
野外的蘑菇一直是我的最爱。虽然我才二年级，但我很喜欢走进草丛，寻找各种不同形状的蘑菇。
今天，我和妈妈一起来到了山林深处。我们穿过茂密的灌木丛，来到一片清幽的草地上，这里的绿草如毛毯一样覆盖着整片土地。草地上许多小蘑菇花团锦簇，在阳光的照耀下，显得分外活泼可爱。我看到了几个比拳头还大的黑色蘑菇，它们长得又大又肥，让我感到惊奇。妈妈告诉我那是一种叫“猪肚”的蘑菇，既好吃又营养，我更加兴奋。
在继续探索中，我看到了一些白色的小蘑菇，像是被人拿着小刷子一样刷得雪白雪白的，那是常见的草菇，常被人采到的蘑菇。我跑过去想要采摘，妈妈提醒我说这种蘑菇必须要看清楚，不然就有可能采到毒蘑菇。
我停下了脚步，仔细观察周围的蘑菇，它们外形各异，头顶野生花卉，显得风姿绰约。有一种花菇，头顶像鲜花，非常好看。我在妈妈的指引下，辨别出了哪些是野生的菌类，哪些又是毒菌。一边辨认一边采摘，我感觉这是一种既容易又有趣的游戏。采摘到的蘑菇塞满了果篮，我心满意足地离开了山野。
晚餐时，我和妈妈一起动手，将采摘来的蘑菇蘸上面粉和鸡蛋，放在油里炸成金黄色，这种炸蘑菇外焦里嫩，好吃得让人赞不绝口。后来，我还学着妈妈的样子，将草菇咖喱煮制出来，香味四溢，让人食欲大开。
采蘑菇是一项非常有趣的运动，也是一种放松心情的方式。走进自然，感受大自然的美好，和家人朋友共同分享美好时光，这是多么让人快乐的事情啊！ 我爱采蘑菇！
[写作]小学六年级三单元文章之三
作文是记录个体情感和思考的真实录音是一个人内心世界的呈现，写作能够帮助我们更好地了解日常生活中的社会经济和政治环境。好的作文最重要的就是开头和结尾吸引别人，在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？以下是我为大家精选的一篇有关“[写作]小学六年级三单元文章之三 ”的文章，希望本文能够为您的工作和生活注入更多的活力和激情！
还记得那次我因为发现自己作文走题，见到妈妈时不是很开心。细心的妈妈知道后安慰我说：孩子，这次失败了，下次再来嘛！然后仔细和我分析走题的原因，教我以后怎样写好作文；我一听到妈妈激励的话，心里的那个结顿时解开了，妈妈真的非常理解我啊。所以我从未一失败就气馁，因为是妈妈用那双温暖的手将我从失败的魔掌中扶起，教导我失败乃成功之母。
跳绳比赛开始了，先出场的是一年级一班的弟弟妹妹，他们迫不急待的跑上了场。他们开始跳了，对面六年级的哥哥姐姐们认真的数着他们跳绳，而一年级一班其他没有参加比赛的小朋友在旁边兴奋大声的喊着：加油，加油！不一会儿，一年级30秒跳绳比赛结束了，该二年级了，二年级的小朋友好像听不在乎的样子，好像那不拿不拿冠军都无所谓。只要自己觉得好就行了。不一会儿二年级的跳绳比赛结束了。到三年级了，三年级的同学充满自信的走上了场，好像就一定要那冠军一样，不一会儿三年级的跳绳比赛结束了，计分数的姜露豪脸上充满了骄傲和自豪，好像觉得我们学校的同的同学都很棒，我真为我们学校感到骄傲和自豪。到我们班了，我们都特别紧张。我们开始跳了，对面的哥哥姐姐认真的给我们数着，我们班主任一直在给我们加油，虽然他没有说出来，但我从他的表情里我可以看出来。比赛结束了，我一听，我只跳了77个，我很失望也很伤心。我又看了一会儿其它年级的比赛，觉得没意思，我就想走。可就在我想走的时候，刘宇萌说那边有几个老师也在跳绳，我就过去看，一年级的班主任倒着跳，还跳得跟兔子一样，我看了一会儿就回班了。
