草房子摘抄好词好句必备。
桑桑勇敢，讲义气：当他看到刘一水等人欺负纸月时，他非常勇敢地去解救纸月。分享的观点或者心情在句子表露无遗，沟通可以提高个人与他人的理解能力，大家是不是看到过很多分享经典句子的文章。你对句子的品质要求很严厉？下面是句抄派编辑精心整理的“草房子摘抄好词好句”的详细分析，希望这些观点能够给您带来一些新的思考角度！
草房子摘抄好词好句【篇1】
1、马是通人性的动物，感觉到主人的澎湃激情，受主人的情绪，也表现得十分出色。
2、桑桑还是个心地善良的孩子：杜小康家落败后，桑桑仍然让把他当做好朋友；没人敢靠近细马，桑桑却愿意与他为伴；人们抵触秦大奶奶，他却和秦大奶奶相处的很好，秦大奶奶去世了，他会非常伤心。
3、每个人都有每个人的特点，比如秃鹤本来应该叫陆鹤，可是他是一个十足的小秃子，头上寸草不生；纸月的学习成绩特别好，毛笔字也写得特别漂亮。作者用了很多的比喻句和好词，还有拟人句。
4、《草房子》给我们刻画了一群有情有义的小男子汉。秃鹤因为秃顶，与同学、集体之间的距离越来越远，他借广播操比赛等机会报复着他人对自己的轻视与侮辱，可换来的是大家对他的更加的嫌弃。但当集体遇到困难的时候，他不计前嫌，毅然挺身而出，把伪军连长的角色演活了。当大家沉浸在成功的喜悦中时，他却“坐在小镇码头最低的石阶上用嘴咬住指头，想不让自己哭出声来，但哭声还是抑制不住从喉咙里奔涌而出，几乎变成号啕大哭”。那号啕大哭的少年应该是世界上最美的少年，因为他有金子般的心灵。
5、草房子读书笔记摘抄好词好句好段之好句好段
6、生命热爱之光的蜡烛，它的火光点亮了一只几乎熄灭了的蜡烛，这便是在传递着“为别人点亮对生活的热爱”的精神。
7、写秃鹤的时候作者以用自己的碗柜给鸽子做住处、用家里的蚊帐做渔网捕鱼和在夏天穿着棉袄在学校逛以博取同学们的关注这三件事引起了我们的主人公桑桑，也因为桑桑的调皮，秃鹤和同学们有了对立的情绪，情绪终于在学校会操这件事上爆发了，会操因为秃鹤的要求，会操秃鹤也参加了，但发生了一些不好的意外，导致秃鹤受到了全校同学的抵制，所有的同学都不和他玩了，在分学习小组的时候也没有人愿意和秃鹤一个组。
8、（1）一年四季，就在芦苇丛里走，在麦地里走，在林子里走，在荒野里走，眼睛总是瞪得滴溜圆，鼻子也总是到处嗅着。
9、“而自行车让人觉得最丢不下的时候，是这个人将要会骑又不太会骑的时候。”
10、《草房子》这篇文章告诉我们：做事情，要考虑得失，不能为了达到一个目的不顾代价。像桑桑做的这几件傻事，就明显得不偿失了。在学习中，在生活中也是如此。比如我们学生，有的学生为了考个好成绩去做弊，这就是得不偿失了，因为一时的成绩不是很重要的，为了它而失去了良好的品德，那才是最大的损失。
11、与动物打交道的人都知道，你对动物好，绝对不会白好。你对动物投放的感情，就好比往银行存的钱，到期后就会连本带利得到补偿。
12、秋姑娘迈着轻盈的脚步走来，青苹果骄傲地扬起她红扑扑的脸。
13、当春天的笛声吹奏天地间的第一曲时，一丛嫩绿的草出现在绿色的土地上，在微风中飘扬，非常可爱。
14、顺水推舟 悄无声息 愁眉苦脸 突如其来 抢班夺权
15、桑桑是一个热情，天真，调皮，关爱朋友的小男孩。他交了很多朋友：陆鹤、纸月、白雀、杜小康、细马等。他特别值得我们学习呢！
16、接着在下面三句中，具体铺叙茅草被狂风吹得满天遍野，四处飞扬的情景。这里有两方面的作用，一是渲染风力之大，二是烘托出诗人眼望着自己苦心经营的草堂遭到破坏，而却无力挽救的焦急心情。
17、那只鸟拍着翅膀飞开了。它飞的样子很奇特:往前一窜一窜，每一窜都很有力迅捷，并且是不住地往高空中窜，像枚多节火箭，不一会就变成了一个几乎看不见的黑点。而这时，它在高空非常清脆地叫响了，声音象清风吹进玻璃瓶口时发出的声音。
18、一个是身有残疾的“陆鹤”，另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”，纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉，不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。
19、纸月一直是我比较喜欢的女孩子。可能也与她独特的身世之谜有关，也喜欢她安安静静的性格。曹文轩对纸月一直是侧面的描写，通过桑桑，也通过别人的眼睛。纸月是个标准的好孩子，成绩好，性格好，孝顺奶奶，乖巧听话。可是纸月毕竟是女孩子，纸月的身影总是带着淡淡的忧伤，纸月的一举一动都带着迷一般的铺垫。纸月的眼睛一直是描写的重头戏。总在想，那是怎样一双眼睛啊！灵透的，似乎会说话一般，难怪将桑桑也吸引了进去。连纸月最后的结局都是淡淡的，悄无声息的离开了。但是一直认为，纸月一直是最吸引人的人物，留给人无限的遐思，留下了无穷的韵味。
草房子摘抄好词好句【篇2】
20、(5)关于方向位置的细节描写。关于方向位置，文章交代得很清楚：沧州城东15里有草料场，草料场东三二里有市井，草料场和市井中间有一座山神庙。林冲买酒、到山神庙，都是往东走。发生在同一时间的陆虞候等到草料场来放火陷害林冲是由草料场西面而来，这样双方就不可能在路上相遇了。看似无关紧要的细节，却至关重要，使情节发展入情入理。
21、生命的热爱。可惜，当史铁生和母亲要出发之际，他的母亲就去世了，他也终于明白了母亲的一番苦心，决定要好好活下去
22、深夜，寂静的连小村都能听到呼吸。
23、桑桑勇敢，讲义气：当他看到刘一水等人欺负纸月时，他非常勇敢地去解救纸月。
24、（4）他凭着他一年私塾所学得的几个字，逮到什么书，就拚命去读，去猎获，样子就像跟随在他身边的那条猎狗。
25、《草房子》读后感记忆里童年那纯真的味道，想念着小时候说的那些天真的话，做的那些有趣的傻事。无数次在梦里回到小时候赤着脚在泥地里抓蚯蚓去钓鱼；躺在妈妈怀里撒娇；用舌头舔着童年时余留在嘴边的香甜……一次又一次躺在河边，仰视着那蒙着面纱的月亮，平视着波光粼粼的湖面，真想大声喊：我想回到童年。是啊，童年多么让人留念呀！
26、草房子中的好词：摩挲挥霍流火迷离恍惚韧性纯净古朴鼓舞火辣辣轰隆隆红艳艳绿晶晶汗淋淋水淋淋齐刷刷结结实实昏昏欲睡大模大样乌溜溜金泽闪闪莫名其妙如痴如狂龇牙咧嘴秋风乍起朝夕相伴忽明忽暗绘声绘色自作多情隐隐约约无恶不作波光粼粼如梦如幻
27、夏天的那股稻香，经过山上的龙发草变成了深绿色，长长的叶子害羞地像垂下了头，拖在地上，交织在一起，仿佛到了山坡上盖上了毯子。
28、在孩子们发生故事里，在现实生活中不可能常常那么美好的，当孩子没有完成作业、上课不认真听讲、吵架闹事时，作为教师，一方面不能对学生太严厉，另一方面又不得冷眼旁观，有时真是束手无策。现在家长、社会对教师提出很高的要求，教师的一举一动时刻受到家长的监督，重不得、轻不得，让现在的教师面对教育有很多的无奈。并且现在的孩子难以独立地担当一面去解决问题。一有问题，都要找老师，找家长，都在庇护下，变得面对困难无法承受，我觉得对孩子的教育有时要给与结果教训，如桑桑在第一次犯错误时，被妈妈狠狠打了一顿，而在第二次时，则采取拿掉他的蚊帐，让他尝尝没有蚊帐的后果，认识到蚊帐的重要性。
29、但是空气中除了流水什么也没有。
30、白珊瑚不愧是奥塞特竞技马的后裔，体形健壮优美，肌肉饱满发达，颈脖光滑细腻，长着一双罕见的蓝眼睛，身体呈漂亮的流线型。尤其抢眼的是，浑身雪白，没有一根杂毛，马鬃飘扬如雪尘，马尾挥动如银丝，神态优雅稳重，举止雍容华贵，奔跑起来像一朵随风飘荡靓丽的云。
31、为牛、为麻雀们做任何事”。为了实现妹妹的愿望，桑桑拖着病弱的身体背着妹妹进城。在温幼菊老师的陪伴下，桑桑不抗拒吃药，不害怕死亡，他的内心变得越来越强大，他拥有了同龄人不曾有的淡定和从容。
32、这首诗第一段以描写为主，二、三段以叙述为主，第四段以抒情为主。前三段写的是具体事物，因为紧扣主题，充满了感情，所以不使人感到板滞，最后一段的抒情，由于用了“广厦千万间”，“天下寒士俱欢颜”等鲜明、生动的形象来表达，也就使抒情避免了抽象、空洞。
33、恍惚、纯净、鼓舞、挥霍、火辣辣、红艳艳、绿晶晶、水淋淋、朝夕相伴、格格不入、顺理成章、大模大样、经久不朽、寒冬腊月
34、天空低垂，仿佛最后一颗太阳已经永远的飘逝，从此，天地间将陷入绵延无穷的黑暗。
35、他们从未听过如此纯净、充满活力的合唱。
36、嘘寒问暖 咬牙切齿 装聋作哑 天衣无缝 天经地义
37、《村晚》描写景物的诗句是：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
38、陆鹤：桑桑一到六年级的同班同学、是秃头，瘦瘦高高的。
草房子摘抄好词好句【篇3】
39、桑桑见鸽子们没有家，便起了怜悯之心，想：“我一定要给鸽子建一个家。”一天，桑桑父亲和母亲不在家，他把他的几个朋友叫来，根据他想象中的鸽笼的样子，把碗柜搬出来，把碗拿出来，指挥者朋友们建筑鸽笼：四条腿没必要，锯了；玻璃门不要，敲了；“叮叮当当”过了好一阵子，鸽笼才做好。鸽笼共四层，每层三户“人家”。他觉得自己为鸽子做了件好事，觉得自己很高尚。晚上，当桑桑的母亲回来后，看到了眼前的一切，知道碗柜变成了鸽子的家后，把桑桑拖到屋里来，一顿结结实实的毒打。但桑桑不长记性，只过了几天就旧病复发。他在河边玩耍，见渔民用渔网捕鱼，每网都能捕到好多鱼。桑桑心里痒痒的，便拿出了支在父母房间里的蚊帐当渔网。打完鱼高高兴兴地提着鱼回家。桑桑妈妈见到了竹篮里的鱼，便起了疑心。后来被桑桑的妹妹柳柳说出了真相，桑桑的妈妈这次并没有打他，给他的惩罚是：把桑桑房间的蚊帐摘下来。结果桑桑被蚊子咬出了很多包。又是一次严重的教训。
40、故伎重演 萎靡不振 处心积虑 经久不息 提心吊胆
41、但当桑桑得知自己生命垂危，毫无希望的时候，他没有抱怨、没有暴躁，这时，“桑桑对谁都比以往任何时候显得更加善良”，“愿意为人做任何事情”、“甚至愿意为羊，为牛，为鸽子，为麻雀们做任何事情”。
42、桑桑是主角，可以说这本书都是桑桑脑海里的世界，是属于桑桑的回忆。桑桑的哗众取宠，桑桑的鸽子，桑桑的调皮，桑桑的义气。不知不觉，桑桑这个人物变得深入人心。开始喜欢桑桑源于他帮助老奶奶的时候。那个顽童一般的老奶奶，被大家厌弃着，但是桑桑却愿意接近她愿意听她说话。通过桑桑，大家都开始了解了老奶奶的好，开始对老奶奶好。那一刻，甚至觉得桑桑是油麻地的润滑剂，没有桑桑，说不定油麻地的一切都会失去了那份色彩。桑桑不是好孩子，可以说令老师头疼的顽皮孩子。可是曹文轩用另一种方式告诉我们，每一个孩子都有自己的美好。
43、细马是个很有主见的孩子，在一个陌生的世界里，他感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学交谈，选择了与养为伍，开始了自己的放养生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们养的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父养母，计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击疯了后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。
44、一地的麦子，在和风力一日一日地绿着，没过几天，就不见土壤了，只剩下汪汪的一片绿。站在草房门口，就像站在一片泛着微波的水面上。
45、但是杜小康用自行车就让他丢掉了“骨气”。
46、当桑桑吸取这个不爱干净的教训之后，他就知道了文雅，所以他向妈妈提出建议，给他一件新衣服，但在他走进教室之前，还被很多班的老师、同学一番嘲笑，就连他自己班上的同学都嘲笑他，并且他们还说：“小白褂，小白褂……”结果到桑桑生气为止，大家才停下来。当我看了这件事之后，我认为这并不可笑，因为当一个浑身很脏的人知道干净了，去改掉毛病，并不惧怕别人的嘲笑，是需要很大的勇气的，所以桑桑改正缺点的做法是对的。当然，他也改掉了吃饭汤汤水水的毛病。
47、物质生活上，“桑桑不缺橡皮，不缺砚台，也有钱买糖块和小芝麻饼吃”成绩也不错，尤其是作文，常常被老师拿来读。
48、纸月还非常谦虚。在桑乔夸她字写得好、作文写的棒时，她却没有丝毫骄傲。当老师问她字是谁教的时候，她又只是谦虚地说：“没有人教我。”尽管纸月各方面都很出色，但她却一点儿也不骄傲，她这一点值得我们去学习
49、《草房子》印象深刻的人物写主要情节概括:
50、小心翼翼，不计其数，至高无上，无懈可击，心不在焉
51、麻雀在窗边叽叽喳喳地叫着，好像在说话似的。
52、从这些方面我们可以看出桑桑是个小英雄形象，但是小说中作者并不是要把桑桑刻画成一个概念化的单一的完美形象，我们还看到了他性格的另一方面：秃鹤“带帽子”抢走了他“穿棉衣”的风头，使他被冷落了，他会生气，和班上的同学一起捉弄秃鹤；杜小康在很多方面比他强，桑桑会有点嫉妒他，玩捉迷藏游戏时桑桑不愿意带他玩。
53、板仓的纸月被外婆带着来到桑乔校长家，外婆想让纸月转到油麻地小学上学。桑乔猜测是由于纸月是个私生女，所以有坏孩子欺负她。纸月母亲生下纸月后不久就投河自尽了，是外婆将她抚养长大的。桑乔答应了让纸月来油麻地小学上学。
54、桑桑原来是非常淘气的孩子,在他上六年级学期,他得了鼠疮,然而他不向命运低头,在他心里忍着.经过爸爸的坚持努力,桑桑终于找到名医,把他的鼠疮治好.桑桑得病后,他懂的了生命的宝贵.当我们面对生命,一定要珍惜,珍惜时间,懂的珍惜友谊,珍惜身边的很一个朋友.
55、它没流露出任何想要出逃的蛛丝马迹，突然一转身就逃掉了，让人淬不及防，逃得很有章法，肯定是处心积虑早就想逃跑了。
56、这就是作者给我们展示的一个性格丰满的小男孩。
