西游记第二回的好词好句摘抄33条。
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西游记第二回的好词好句摘抄(1--17条)
1、做人一定要尊师重道。孙悟空虽然性格乖戾，不服管束，但对自己的师傅尊重有加，师傅睡时不敢惊动，师傅传道叩头礼拜，就连师傅赶他走时也是无奈拜辞。人应该懂得知恩图报，懂得尊师重道。
2、牛王棍起赛蛟龙，大圣棒迎神鬼遁。
3、俺老孙来耶！我觉得这一句成为了《西游记》第二回的经典。
4、在《西游记》原著第二十八回的故事中，唐僧撵走孙行者；让四人团的取经团队只剩三人行了。悟空回到花果山召集群猴重整旗鼓想要复兴花果山
5、祖师道：“凡诸仙腾云，皆跌足而起，你却不是这般。我才见你去，连扯方才跳上。我今只就你这个势，传你个筋斗云罢。”（案：祖师是顺势而予，因材施教。）
6、批注的目的是为了帮助读者更好地理解和解读文本，提供背景知识、生僻词语、解析隐晦的意思等。
7、八戒道：“那两个怪，正抬着水走，忽然不见，却不是个日里鬼？”
8、批注赏析需要涉及文学、历史、哲学等多个领域的知识，需要耗费大量时间进行研究和探讨
9、【语言描写】行者垂泪再拜道：“当年弟子为人，曾受那个气来？自蒙菩萨解脱天灾，秉教沙门，保护唐僧往西天拜佛求经，我弟子舍身拚命，救解他的魔障，就如老虎口里夺脆骨，蛟龙背上揭生鳞。只指望归真正果，洗业除邪，怎知那长老背义忘恩，直迷了一片善缘，更不察皂白之苦！”菩萨道：“且说那皂白原因来我听。”行者即将那打杀草寇前后始终，细陈了一遍。
10、行者远远的标着那两怪，渐入深山，有一二十里远近，忽然不见。
11、那个说：“你无知怎敢上我门？”
12、万物生辉太昊乘震勾芒御辰花香风暖云淡日新麦已初成满川碧绿随风摇摆红叶纷飞桔绿橙黄柳衰谷秀异卉奇葩松篁交翠清泉流涧翠藓堆蓝白云浮玉虚窗静室金丸珠弹红绽黄肥奇花瑞草万仞开屏魂飞魄散喜不自胜麒麟独卧日月摇光千峰排戟千株老柏.胆战心惊火眼金睛削壁奇峰千株老柏万节修篁.光天化日抖擞精神三头六臂丹崖怪石修竹乔松烟霞散彩死心塌地地动山摇摇身一变翠藓堆蓝凤凰翔起起伏峦头杜鹃啼歇沉沉宫漏荫荫花香
13、话表美猴王得了姓名，怡然踊跃，对菩提前作礼启谢。那祖师即命大众引孙悟空出二门外，教他洒扫应对，进退周旋之节，众仙奉行而出。悟空到门外，又拜了大众师兄，就于廊庑之间，安排寝处。次早，与众师兄学言语礼貌，讲经论道，习字焚香，每日如此。闲时即扫地锄园，养花修树，寻柴燃火，挑水运浆。凡所用之物，无一不备。在洞中不觉倏六七年。
14、会百川而浴日滔星，归众流而生风漾月。潮发腾凌大鲲化，波翻浩荡巨鳌游。水通西北海，浪合正东洋。四海相连同地脉，仙方洲岛各仙宫。休言满地蓬莱，且看普陀云洞。好景致！山头霞彩壮元精，岩下祥风漾月晶。紫竹林中飞孔雀，绿杨枝上语灵鹦。琪花瑶草年年秀，宝树金莲岁岁生。白鹤几番朝顶上，素鸾数次到山亭。游鱼也解修真性，跃浪穿波听讲经。
15、这个说：“你令郎已得道休嗔恨！”
16、但是，学的多了，孙悟空不免自大起来，竟然在众师兄弟面前，变成了一株松树，卖弄自己的能力。孙悟空的师傅发现之后，把孙悟空赶下山。孙悟空没有办法，只能回花果山去了，他回到花果山，赶走了欺负小猴子们的混世魔王，重新占领花果山。孙悟空利用自己学到的本领，变出许多小猴子，将花果山重新清扫一遍。一起喝酒吃鲜果，孙悟空和小猴子们其乐融融的在一起。
17、这段话，以往读时不过匆匆扫过，此次细细回味，不觉颇有收获。但看菩提祖师收下悟空后，并没有立刻“授道”，而首先第一件，让其学言语礼貌，学言语这倒不难理解，总要先做到顺利沟通吧，而学礼貌，大而言之，可见古人学习先学做人，这从孔子提出的“六艺”中就可以看到；小而言之，这实际也是一种沟通，要想和人打交道，首先要有礼貌。
西游记第二回的好词好句摘抄(18--34条)
18、第82回:妖怪女王大摆素宴，与唐僧交杯换盏。唐僧迫于妖怪威逼，不敢十分违拗。
19、悟空道：“也不学，不学！”（案：悟空有个标准，只学长生不死的法，所以祖师每介绍一种法，悟空皆问：“这般也能长生么？”祖师曰：不能，不能。悟空曰：不学，不学。各种学术流派逐一被悟空弃之。只求就地掘金，无心遍地除草。）
20、行路坚难，天色渐晚。唐僧饥肠辘辘，八戒出去化斋。走了好多路，不见人烟，索性睡在草丛里。沙和尚见师兄久去不回，出去探寻，也没了音信。唐僧孤身一人，误入妖洞。
21、通过阅读批注，读者可以更深入地理解《西游记》的内涵和作者的意图。
22、赏析:这句话对孙悟空的动作进行了描写，细致传神地写出了他高兴时的动作，突出他的兴奋激动。
23、孙悟空为了能“学一个不老长生，常躲过阎君之难”漂洋过海，登界游方十数个年头，其中所吃之苦自不必说。任何事情若想成功不付出辛苦是万万不行的，这自是世人皆知的，大多数人为了自己的目标也会有所努力的.另外，凡事除了努力外还要有这方面的天赋。俗话说，“谋事在人，成事在天”有些事情是你倾其所有都做不成的。天赋其实是个很神奇的东西，无色无味无形却又实实在在存在。有些人轻轻松松可以取得很好的成绩，而有些人费尽力气也不过表现平平。孙悟空在学道过程中，因非长生者不学而惹怒师傅，师傅将“悟空头上打了三下，走入里面，将中门关了”。若不是孙悟空有此悟性，知道师傅是让他三更从后门进入，秘处传他道法，他也学不成如此仙道
24、一个要求扇子保唐僧，一个不借芭蕉忒鄙吝。
25、这是因为《西游记》是一部经典的文学作品，有很多版本和注释，其中第2回也被注释了。
26、《西游记》全书有许多值得批注的地方，如典故、人物、地名、历史背景等等。批注可以帮助读者理解故事情节，增加阅读乐趣。同时，批注也可以帮助读者深入了解中国传统文化。
27、行到观音禅院，老住持为谋占袈裟，欲纵火烧死唐僧师徒，悟空从天界借鉴是避火罩罩住唐僧，自己在一边鼓风，使火烧净禅院。黑风山的熊罴怪趁火偷走袈裟。悟空上山寻妖索要袈裟。这一回主要表现出老主持的贪婪的个性，反衬出唐僧师徒的淡泊，以及师徒四人的鲜明个性，如孙悟空的嫉恶如仇等。
28、【环境描写】烟波荡荡，巨浪悠悠。烟波荡荡接天河，巨浪悠悠通地脉。潮来汹涌，水浸湾环。潮来汹涌，犹如霹雳吼三春；水浸湾环，却似狂风吹九夏。乘龙福老，往来必定皱眉行；跨鹤仙童，反复果然忧虑过。近岸无村社，傍水少渔舟。浪卷千年雪，风生六月秋。野禽凭出没，沙鸟任沉浮。眼前无钓客，耳畔只闻鸥。海底游鱼乐，天边过雁愁。
29、表现了孙悟空的机智，聪明，可爱和真诚。他的聪明透顶与特立不群的性格在众人的对比中描写的淋漓尽致。
30、悟空一些儿也不恼，只是满脸陪笑。原来那猴王，已打破盘中之谜，暗暗在心。所以不与众人争竞，只是忍耐无言。祖师打他三下者，教他三更时分存心，倒背着手走入里面，将中门关上者，教他从后门进步，秘处传他道也。
31、大众听说，一个个嘻嘻笑道：“悟空造化！若会这个法儿，与人家当铺兵，送文书，递报单，不管那里都寻了饭吃。”（案：大众见悟空学会了这个本领，便赞叹道：悟空有这个本领，将来到社会上，一定能寻得一份好差事。可怜大众，只知求饭吃，不知了生死，还不如这猢狲，尚且知道求个长生不死的法。）
32、行者道：“你好眼力！怎么就看出他本相来？”
33、读完第二章后，我的感触有如下几点：1）为了自己树立的明确目标要坚持不懈；
