[写作]寻找书中的自己征文「优秀」如何写。

“所谓无底深渊，下去，也是前程万里。”当我们阅读文章的时候，我们不妨将看过的好句好段摘抄记录下来，摘抄的目的是知道有这么个内容，而应用到文章中，才是摘抄的终极目标。一说到好句好段你想到哪些呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“[写作]寻找书中的自己征文「优秀」如何写”，请继续阅读本文相关内容！

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打开一本书，遇见一群人，这群人中，有你、有他、更有我，我想这是对读书最好的阐释。

忙碌的学习生活已经让我身心俱疲，唯有在空闲的时候安安静静地看书才能够感受到自我，感受到生命的鲜活，才稍稍有了那么一点点生气。读一本好书，就像是与智者们交谈，在书中我们会暂时离开自己的现实世界，来到另一个世界中，在这个世界里，我们同样会遇到很多人，当然包括我们自己。唯一不同的是，这个时候我们就像是旁观者一样，看着那个世界中人们的生活百态，看着“自己”是如何生活的。让人无奈的是，我们无法去改变那个世界“我”的生活，有的时候明明觉得这是错的，想去纠正，才发现根本无能为力。唯有吃尽苦头，遍体鳞伤之后才知道错误，才有所成长。在现实生活中又何尝不是这样，我们常常以为众人皆醉而为我独醒，常常觉得自己是多么的“执著”，并且为自己的“执著”而感动着，全然不听别人的劝告，最后头撞南墙才知悔改，所谓当局者迷大概就是这个道理吧。

读书，只为了遇见最好的自己。在我看来，在书中我们不会遇见最好的自己，反而是跌跌撞撞磕磕绊绊的自己，这个自己有血肉、有思想、有感情，这样的自己才是真实的，才会有看的价值，才是一个人。书中的自己就像是一面镜子抑或是先行者，告诉我们自己的不足，指导我们如何走下去。然而，在生活中，我们意识不到这一点，只有在生活不如意的时候才想起来原来有那么一个我，才会去书中寻找自己，寻找精神支柱。透过书中的“我”找到慰藉抑或是心理上的平衡，然后继续走下去。也正是这一次次的从一个世界进入另一个世界，才使得我们能够勇敢地面对生活中的风雨，才会有一次次的蜕变，让自己变得优秀起来。

生活中，人人都是井底之蛙，更可悲的是我们是无法从中逃离出来，这是由我们生活的环境决定的，因为人是不可能独立于环境而存在，唯一能够做的就是通过多读书来使得我们的井口变得大一些，让我们更接近井口些，这样我们才能够看到更多的风景，才会拥有一个比较不一样的世界观和对待生活的态度，才会成为最好的我。

青春正年少，我们都在路上，从明天起，做一个读书的人，恬静、淡然，与另一个世界的自己进行交谈、较量，只为了成为最好的自己。

延伸阅读

[写作]妙趣横生的动物园文章如何写

“人们只在梦中生活，唯有哲人挣扎着要觉醒过来。”平时阅读课外读物时，我们一般都会好句好段按照语文老师的建议摘抄下来，好词好句，我们运用之时，必须注意语境，不然就失去了美化作文的效果。哪些好句好段值得摘抄呢？你也许需要"[写作]妙趣横生的动物园文章如何写"这样的内容，我们后续还将不断提供这方面的内容。

作文是学生语文能力提高的重要方式之一，写作可以帮助我们对身边事物有更深刻的认识和理解。好作文应该做到以理服人，以情动人，以趣引人，怎么去写作文呢？依据您的要求为您准备了一篇涉及“[写作]妙趣横生的动物园文章如何写”的文章，请注意本文所述的重点！

有人说，家是爱的港湾，为我们遮风挡雨。而我认为家是一个妙趣横生的小小“动物园。”

我的爸爸，像一只懒惰的熊猫。每一次都是大家睡着后，他才睡，第二天总是有一层浓浓的黑眼圈，像极了熊猫。他也有像熊猫一样圆滚滚的啤酒肚，都爱吃素，偶尔也会吃些肉。爸爸可以像熊猫一样爬到一棵高大的树干上。怎么样呢？这就是我的熊猫爸爸。

我的妈妈则是一只爱唠叨的母鸡。恨不得早上凌晨3：00起来，然后就来攻击我，拿出她的秘密武器话筒。“起床啦，起床啦，起床啦！”对着我的耳朵喊道。甚至一个小时能说上千字，每天重复着这几句话：“会做的题做，不会做的题要问，赶紧起来洗脸刷牙。”我这整个九年里烦恼又甜蜜的事情，就是遇到这个爱唠叨的母鸡妈妈，哎！我太难了！

我的哥哥像一只狐狸。每次都想拿我钱，自己做一个银行取款机，我把钱放进去后，他就把机子弄坏，拿出我的钱花掉，还好被我看见了，告诉了爸爸妈妈，这才为我讨回公道。不然我就被哥哥耍了呢。

我像一只花蝴蝶，喜欢花朵，跟蝴蝶一样伸开双手，想看天空到底是什么样子的。我有梦想，梦想自己飞上天空，遨游更加广阔的世界。

这就是我家的小小动物园，一个妙趣横生的动物园，虽然人员不多，但却非常热闹，你们家的小小动物园是什么样子的呢？

在诱惑面前文章如何写

“所谓无底深渊，下去，也是前程万里。”在我们看别人一些好的文章时，我们会把优秀的好句好段记录到摘抄本上，我们要多写作文，才能将摘抄的词汇和句子运用其中，实现其价值。哪些好句好段值得我们收藏呢？下面，我们为你推荐了在诱惑面前文章如何写，更多相关内容请继续关注本网站。

作文是学生学习和掌握语文技能的一个重要阶段，通过写作我们可以训练自己更好地分析问题和思考解决方案的能力。一篇优秀的作文往往少不了自己的努力，什么样的作文可以被大家称赞？为您准备的“在诱惑面前文章如何写”将让您收获满满，请谨慎使用这些信息仅供参考！

上课老师在黑板上写字，忍住开小差，这样思维才能跟进课堂，更是对老师的尊重；课上同学发言时，忍住不笑出声，是对同学的尊重。然而，那一节英语课上，我却忍不住玩弄一会儿指尖陀螺。

那节英语课，看着老师滔滔不绝地说着，我感到无比的烦，拍了拍裤兜，咦，这不是我最爱玩的指尖陀螺吗？哈哈！我小心翼翼的把它掏出来，抬头四处张望，老师还在讲课，同桌也还在做笔记，这下一定无人知晓了吧。我迅速地拿出指尖陀螺，伸进抽屉里，轻轻地拨动着它，发出嗞嗞的声音，像是美妙的音乐，我时不时的看一看讲台，正当我玩得津津有味时，一抬头，咦？老师怎么不见了？一转头，老师居然在我身旁，我被吓得一哆嗦，指尖陀螺啪的一声掉在了地上，发出一阵响声，我以迅雷不及掩耳盗铃之势，来一招赤脚神功把它踩在脚下，并镇定自若地望了老师一眼，对着老师笑了笑，老师也对我笑了笑，啊，真是有惊无险！

放学后，我兴奋地跑回家，路上不断回想，今天真幸运，指尖陀螺没被没收。哈！心头掠过一朵幸福的云彩，情不自禁的笑出了声。一到家，管它三七二十一，扔掉书包，一招蛤蟆跳，一跳就跳到床上，掏出我的宝贝，享受着它的无限乐趣，突然，老妈像狮子般的叫声喊道：快下来吃饭！小猪仔！我才反应，又一招蛤蟆跳蹦了下去，妈妈又道：你在干什么呀！叫了三四遍都不应。我没说话，只是笑了笑。午饭过后，老妈提醒我做作业，我才无奈地找出作业，发现这题不会，那题也好难，我只好打电话给同学。他却只丢下一句话：难道你上课没听！我哪敢回答，只是嗯，嗯几声。我知道，原来都是上课玩指尖陀螺惹的祸。

下午来到学校，老师正在改作业，一过去，老师轻轻地提起我的耳朵道：这些题，这么简单，为什么空着，这就是你上课不听的结果，不要以为没看见你那个玩意儿！老师臭骂了我一顿，原来老师早就看到了！哎，我只好低下了头，默默地回到了座位上。

现在，我已把指尖陀螺藏进了抽屉，再也无暇去陪伴它了，忍住！我一定要忍住。为了不让老师失望！为了不让妈妈失望！一定要忍住！

校庆活动策划如何写

策划书是单位为了达到招商或其它发展目标的目的，团队将策划书制定好，才能够更有目标性。制定岗位策划书要从哪方面开始呢？我们根据您的需求特意编写了一篇题为“校庆活动策划如何写”的文章，感谢您的关注和收藏也请不要忘记将这篇文章分享给周围的朋友们！

（一）学校活动：

1、宣传活动：

利用校园网设立宣传网页、校报设立专刊和校外媒体宣传“千年文脉、百年办学、十年升本”办学历史和成就，制作学校宣传画册和介绍光盘，完善校史展厅内容并制作网络版，出版《xxx》第二专集和校庆活动纪念册，营造校园校庆氛围。（责任部门：宣传部）

2、文体活动：

⑴出演一台校庆专场文艺晚会（责任部门：艺术学院、工会、团）；

⑵举行“歌唱祖国、爱我学校”校庆歌唱比赛活动（责任部门：艺术学院、工会）；

⑶邀请南艺术团来校演出（责任部门：艺术学院、工会）；

⑷举行全校性校庆体育项目比赛活动（责任部门：体育学院、工会）。

3、学术活动：

⑴举行“xx讲坛”第100期学术报告及庆祝活动（责任部门：宣传部）；

⑵教学科研成果展（责任部门：科研处、教务处、实验中心）；

⑶校内学者系列讲座（责任部门：教务处）；

⑷校园实验室、图书馆对外开放日起动仪式（责任部门：实验中心、教务处、科研处、图书馆、各二级学院）

4、学生活动：

⑴举行“传承千年文脉，感悟经典魅力”xx历墅人名篇朗诵比赛；

⑵“献礼百年九院，铭刻历史记忆”学生书法、绘画、摄影展；

⑶“共享十年升本，畅谈母校情怀”“我爱我校”主题征文比赛；

⑷“开创美好未来，我为母校添彩”“我的学，我的未来”主题团日活动；

⑸开展在校生与优秀校友交流活动（责任部门：学工处、团）。

5、校友活动：

召开以各地校友联谊会会长为对象的校友座谈会；举行校友专题报告会；开展校友联谊活动；编制校友联系名册；鼓励校友捐助建造“青衿园”雕塑（责任部门：校友联谊会办公室、招就处、各二级学院）。

6、离退休老同志活动：

召开离退休老同志座谈会，举行门球或钓鱼比赛活动，组织全校离退休老同志游览庐山（责任部门：老干处）；参加工会组织的系列活动（责任部门：工会）。

7、校园建设和环境美化活动：

⑴开展校园绿化工程、校园亮化工程和老校区环境美化工程（责任部门：基建处、国资处、后勤集团）；

⑵某基建工程奠基仪式（责任部门：基建处）。

8、校庆后勤与经费保障：

负责校庆期间后勤保障；开通校友捐赠帐号，筹集与管理校庆专项经费（包括校友捐款）；设计和制发校庆纪念品（责任部门：后勤集团、财务处）。

（二）二级学院活动：

各学院在学校活动框架下开展全院范围的以校庆为主题的系列活动（责任部门：各二级学院）。