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建筑风水学活动策划

发表时间:2024-05-07

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[计划]建筑风水学活动策划壹篇。

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建筑风水学知识竞赛策划

承办单位:学生会秘书处少数民族部

时间:二0一三年四月二十一日

2013年4月21日,秘书处建筑风水知识竞赛

一、活动时间与地点:

时间:四月二十一日(星期日)

地点:建筑系报告厅

2、 承办单位:建筑规划学院民族系、学生会秘书处

三、活动针对对象:建筑与规划学院12级同学

4、 协助部:宣传部负责报纸宣传的出版

安保部体育部维持会场秩序

秘书处学习部出记分员

文艺部女生部出礼仪

记者团摄影录像

五、主持人:秘书处两名部员

六、嘉宾:

七、竞赛纪律:

1、比赛进行过程中,各参赛队员需将手机等通讯设施关闭。队员在回答必答题时,该对其他队员不能给予任何形式的提示,违者该队取消此答题资格,该题作废。

2.严禁观众以任何形式提示参赛者,因此,受益于此的选手将被取消回答该问题的资格。

3、 各参赛队伍不能再比赛进行当中更换队员。

4、 回答时限从主持人提出问题后喊“开始”开始计时,超过回答时间视为无效回答。

5、 竞赛过程中,不能带相关资料入场。

八、活动流程:

(一)赛前宣传准备阶段:

14月17日,宣传栏上张贴了海报(宣传部负责宣传)。

2、4月19号,通知各班班长和团支书,号召同学们积极参与,明确竞赛试题的范围,明确参赛条件,制定竞赛规则。

三。在每节课上进行宣传,到班长登记,由秘书处成员汇总。

4、七点**宣传片。

5、开场时有大约

(二)竞赛开始:

1主持人介绍了自己和团队,时间大约是5分钟。

2、 出席嘉宾。

(3) 比赛:第一轮(约20分钟)

问题数量:每个团队五个问题(共48个问题);

主题类型:选择、判断、风险问题;

答题方式:问答;

题目分值:每题五分;

答疑时间有限:主持人限定时间;

加减规则:答对得5分,答错不扣分。

第二轮:快速回答问题(约15分钟)

题目数量:二十题;

题型:以判断为主,多项选择为辅;

答题方式:主持人一宣布开始,各队就开始回答问题。

题目分值:每题2分;

答题时间限制:30秒;

加减规则:答对加分2分,答错不扣分。

(四)观众互动环节:

互动方式:大冒险。

限时:5分钟。

第三轮:风险问题(约20分钟)

题目类型:解答题。

答题规则:每个小组都可以根据分数来判断是否答题。

题目分值:10分。

(5) 节目时间(脱口秀和演唱)

(6) 主持人宣布了比分并颁发了奖品。

十一、活动结束

主持人宣布比赛结束,并邀请来宾先离开。

工作人员清理会场

十、活动经费共计:50元

布置会场20元奖状30元

承办单位:学生会秘书处少数民族部

时间:二0一三年四月二十一日

扩展阅读

就业部工作计划壹篇


随着我们国家不断壮大,咱们时不时会写一些实用文书,对于实用文书的撰写一般要用到规范性的语言,对于实用类文书报的撰写你是否毫无头绪呢?我们的小编特意搜集并整理了就业部工作计划壹篇,请收藏并分享给你的朋友们吧!

为了更好地顺应后续工作的发展趋势和方向,我们可以写好自己的工作计划,并随时调整。如何确保计划的执行?根据您的意愿为您整理了一份完整的“就业部工作计划壹篇”指南,欢迎您随时参阅本文!

时光飞逝,又一个学期过去了,经过了一学期的历练,我们信息部不仅是部长得到了历练,大一干事也从中学到了很多。凭借着“我们是创协的兄弟姐妹”这句话,我们在这个协会里相亲相爱的成长,从一次次活动中收获着成功的喜悦。不仅如此,我们的各方面的能力也都有了一定程度的提高。

在新的一学期里,为了将经管部创协办得更好更出色,我们信息部策划出以下一些工作计划。

1、信息部的职能主要是负责处理,汇总外事部所呈交的信息,它是各部门之间沟通与交流的桥梁。这一点是基础,所以,我们要继续把这一块工作做好,加强管理。

2、协助秘书部一起做好干事评定工作,根据干事的表现做好评定,保证公平公正公开。

3、针对上学期部门中出现的一些不好现象,对症下药,从而将我部变得更规范,纪律化。坚决杜绝干事工作懒散现象。不仅如此,我们也将会一如既往的定期举行例会,分派工作,让干事有事可做,并且及时了解干事的思想动态,从r而能更好的与其交流。

4、实行奖罚制度,对表现出色的干事给予一些奖励,这样就能刺激到其他一些干事的积极性。

5、针对这学期的百年校庆,积极动员各干事发挥各自才能,制定发展图册,这样不仅能让他们了解学校的发展史,还能更深入的了解我们创协的发展史。这样一来,更会拉近他们与创协的距离,从而让以后的工作更加顺利。

6、.期末招聘会是我们经管二部所要举行的。为了将招聘会办的出色,我们应从平时点滴渗入。在平时例会中,试着邀请其他部一起举行模拟招聘会,从而做好充分的准备。

以上就是我们信息部的工作计划,在新的一学期里,我将全身心的尽自己最大努力的去为创协信息部服务,不仅做好日常工作,还会争取做出创新!

[计划]生活部活动计划优选


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2012年上半年学生会工作计划与生活

部工作计

划书2012年3月4日

数理学院学生会生命部2012年上半年计划

新学期开学了,我们学生会生活部始终本着为学生服务的原则,努力工作。回顾过去的一个学期,我们系举办了各种形式的校园文化活动。本学期,我部将一如既往,继续采取各种方法,努力为我校我院学生打造一个温馨的舒适的生活环境,令同学们在为自己的理想拼搏中有一个更舒畅的心情和健康的身心。

本学期我部计划如下:

1、 举办“书香宿舍”评比活动一直是我院的传统,本学期我部仍将在接近期末时举行,令同学们在紧张的复习之中有一个温馨舒适学习生活环境;

2、 校园是我们大学四年的生活家园,将来毕业后的母校,为了我们的校园更美好,本学期我部将举办“美化校园比赛”,搞一个全方位的校园环境治理,大至食堂、寝室、教室卫生,小到花花草草。培养同学们的环保意识;

3、 身体是革命的本钱,为了同学们有一个良好的身体素质,我部拟在本学期举办各种形式的健康教育活动,例如健康知识讲座、健康知识竞赛、健康知识宣传、健康知识征文、健康知识辩论赛等等;

4、 有决心才可成大事,我部本学期拟将举行一个万人签名仪式,主题待定;

5我们部门还将与其他部门联合举办各种活动,如拔河、演讲比赛、辩论赛、球赛等;

6、 生活部工作繁杂,什么活都做,我部本学期亦将一如既往的全力支持配合学生会其他部门搞好各项工作。

关心大家所关心的,解决大家所面对的,这是我们生活部始终不渝的工作目标,生活部经历历届的积累,形成了独特的工作模式,具有非凡的创新机制。在借鉴历届生活部经验的基础上,发扬开拓创新的精神,脚踏实地、切切实实地为爱广大同学服务,把学生会生活部做强做大。

以上是生活部在新学期中工作中的一些计划,总之,本学年我部将按照拟定的工作计划,各组群策群力,相互配合,开展好各项活动。本着勤奋、诚恳的态度,在院领导的指导下,在保质保量完成常规工作的同时,发挥同学与学院之间的桥梁作用,确保同学们在生活上的困难与要求能及时反映,早日解决,使他们在大学生活得更美好!同时,我们全力支持其他部门的工作,提供人性化的支持,为学生营造一个快乐、积极、进取的学习生活氛围。

数学系院系学生会生活部

2012年3月4号

[计划]九年级语文的工作计划壹篇


语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往影响甚至决定着学生其他学科的学习,因此,如何搞好初三语文教学,如何使学生在初中阶段的最后九个多月学有所获,在中考考场上交一份令学生、家长满意的语文答卷,这是摆在初三语文教师面前的重要任务和研究课题。为此我对照新课标,冷静反思、深入分析当前语文教学的得与失,对自己的语文教学有比较清醒的认识和准确的估价,进而对整个初三语文教学作出前瞻性的筹划,以便努力践行新课程理念,从而决胜中考。因此,特制定初三语文学年度教学计划。

一、教学管理原则

因刚接本班语文教学,对学生的一切情况不了解,为了使教学工作顺利展开,在教学中我将一边教学一边了解,遵循“抓两头,带中间”的科学方法做好“培优补差”工作及中间生的促进工作,力争使每一位学生有进步,从而保证教学质量的提高。

二、教材分析

我们采用人教版教材,本册教材共分为六个单元。第一单元是诗歌单元,让学生感悟人生,第二单元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化,第五单元、第六单元古文阅读。这套教材的主要特点,我觉得概括起来有以下四点:一是比较全面的体现了义务教育初中语文教学计划教学大纲的各项要求;二是建立了具有整体综合语文教学效应的“单元合成,整体训练”的新的语文教材编排体系;三是设计了比较完备的助学系统,利教便学;四是坚持了教学内容的质和量的统一,有利于减轻学生的负担,促进学生德、智、体全面发展。初三语文的学习,是初中学习过程的第三个阶段(第五、六学期),也即最后阶段。教学重点上升为培养学生在生活中运用语文的能力,使学生懂得语文对生活的服务关系,发挥语言的交际功能,更好的适应社会。同时,还要培养学生文学欣赏的能力。

三、教学策略

1、积极学习“诗意语文”的研究成果,教学中努力探求“诗意语文如何是”的有效教学策略,升华教学艺术,形成自己的教学风格。

2、领会课标内涵,钻究《考试说明》。

《语文课程标准》规定了学生在不同学习阶段应达到的能力与目标,领会了课程标准的内涵,才能了解学生知识与能力,语文素养等方面的不足;它是开展语文教学要重依据和指导性纲要,教学的理念、情景的创设,互动的教学平台的搭建,都离不开语文课程标准理念的指导,同时它又是语文课程标准理念的外在体现;它是中考命题的指思想与基本理念,是中考命题方向的源泉所在。吃透标准才有可吃透语文中考评价的方向、方式、方法,才有可能展开针对性的教学。《考试说明》是课标的具体化和进一步的精细化,它根据课标,结合考试实际,以中考的范围和要求及主要题型示例甚至试卷的长度,难度,各部分大致的分值等都作了十分具体的说明。因此,必须认真研究考试说明,让复习能做到低时高效。

3、依据学生实际,探寻语文差异。

本学期时间紧,任务重,估计学生语文能力差异大,有必要研究现阶段学生最缺什么知识与能力,最需要提高哪些方面的语文素养,区分出主要差异与次要差异,有选择、有重点地突破性地分层教学。

4、选好、用好有关资料,追踪中考考点趋向。

领悟了课标的内涵,钻研了《考试说明》,明确了学生最需要突破的重点难点,仅仅是开展本学年教学与复习工作的前提,要真正做到有效教学,高效复习,还需要选好、用好资料,把握中考动态、追踪中考考点趋向。资料的准备,是自己精心筛选,不用外面的资料。根据学生实际自己出一些资料对学生进行有效的训练。不搞提海战术,下拦河网。

5、精心备课,上好课。

时间紧,任务重,必须得向课堂四十分钟要质量。每一节课,老师必须明确本节课的教学目的,达到一个什么样的要求。并且要择其重点进行教学,不能面面俱到。重点引导学生进行教读课文的学习,自读课文完全放手学生自己学习。

6、重视阅读训练。阅读是考试的“半壁河山”,也是社会生活中常运用到的,最接近人们生活的语文知识。抓好阅读训练,一方面在讲课时认真分析,多教给学生一些阅读技巧,使学生掌握一定的阅读方法,另一方面要求学生多阅读一些课外书籍,根据教学大纲要求学生要养成读书看报的习惯。总之,尽量调动学生的积极性,多看一些课外书。看了课外文章要求学生做到三个方面:一是摘抄一些好的词语和名言警句,注意归类收集,如写人的和写物的分开等等;二是体会文章的时代意义、作者思想感情,好的文章往往反映时代的精神,给人以积极向上的.教育意义,文章是作者心灵世界的反映,从文章内容也可以分析出人物的精神世界。阅读文章,一定要求学生能体会出这些内容;三是注意学习各篇的写作技巧,好文章不但有好的思想内容,而且运用了较好的表达技巧,阅读文章要求学生注意吸取这些好处,以便“迁移默化”到自己的文章中来。