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快乐是什么 作文 600字

发表时间:2024-04-18

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快乐是什么 作文 600字(篇五)。

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快乐是什么?是参加比赛获了奖得到了爸爸妈妈的表扬?是解决了一道难题还是考试取得了好成绩?

小时候,我常常问爸爸,快乐是什么?爸爸总是一本正经地对我说:“快乐是要你自己去感受的,不是别人说你快乐你就快乐的。”而我总是听得一头雾水。说到这儿,我想到一件令我非常快乐的事。

一天,我在学校看见有一群人围在一个地方,不知在干什么。我挤进去一看,原来是一个六年级学生在训斥一个小孩子:“你这个小孩,走路不长眼啊!看,把我的模型都撞坏了。你赔!”那个小孩吓得脸色苍白,嘴里一直在嘟嘟嚷嚷地说:“对不起,我错了……”但那个六年级学生一点儿也不解气。

我实在忍不住了,上前对他说:“你这个人怎么这样啊,他都跟你道歉了,你怎么还不依不挠?”“我教训他,跟你有什么关系?”我正想反驳他的话,那个小孩子小心翼翼地挪到我的背后,轻轻地对我说:“姐姐,别跟他吵了,是我的错……”我又转过身来对那个六年级学生说:“你看看人家这么小,多懂事!”那个学生理直气壮地说:“他当然要道歉啦!这本来就是他的错嘛!”“你都这么大个的人啦,走路也那么不小心,他又不是故意撞你的?”

围观的人都看不下去了,说:“对,这小孩又不是故意撞你的。再说,你都六年级的人了,和小孩子计较什么?”其他的人也纷纷说起那个六年级学生。

那个学生环顾了四周,好像知道些什么,连忙对小孩子说:“对不起,模型不要你赔了。这件事我也有不对的地方。”小男孩顿时慌了,说:“不,不……这件事是我不对,是我错了……”说着,他笑了。看着他满脸的笑意,我也笑了。

快乐是什么?哦!原来就是人与人之间能够互相谅解,互相包容,互相谦和。这就是一种快乐。

文/当涂县新桥中心学校六年级鲁姝娴

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作文:快乐作文200字(篇三)


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快乐在哪里?

快乐在清澈见底的湖水里,

这里有可爱的鱼虾在水草间捉着迷藏。

快乐在哪里?

快乐在窗前的小树上,

这里有活泼的鸟雀正在树枝间蹦跳欢畅。

快乐在哪里?

快乐在金灿灿的田野里,

这里有丰收的笑声在一串串跌落。

快乐在哪里?

快乐在宽敞明亮的教室里,

这里有智慧的种子正在生根发芽。

快乐在哪里?

快乐在喧闹沸腾的操场上,

这里有孩子尽情地玩耍嬉戏。

快乐在哪里?

快乐在温馨甜蜜的家庭里,

这里有爸爸妈妈和我正营造爱的小窝。

快乐在哪里?

快乐就在我童年的岁月里。

[写作]幸福是什么六年级作文750字


课堂上,我们经常进行文章写作,作文,通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。一篇优秀的作文往往会具备很强的感染力。写好一篇作文需要什么?为此,小编从网络上精心整理了《[写作]幸福是什么六年级作文750字》,请收藏并分享给你的朋友们吧!

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“如果幸福你就拍拍手,如果幸福你就拍拍手……”这首经典的歌曲时常流传在人们口中,但是幸福打的是什么呢?于是,我决心去问一问人们。

我来到工地上,问工人叔叔们幸福是什么?他们都说是努力挣钱,回家陪妻子、孩子;我来到街道上,问清洁工阿姨,幸福是什么?阿姨却说:“幸福就是能扫干净道路,美化好城市。”我来到交巡警平台,文交巡警叔叔,幸福是什么?叔叔们却说:“幸福是能管理好交通秩序,维护市民安全;幸福是……

我知道了大家的幸福是什么,但是我的幸福是什么呢?我一边思考,一边走在石子路上,踢着路旁零零碎碎的小石子,双手放在口袋里,心里细细琢磨:工人叔叔说幸福是赚够了钱回家陪妻子、孩子;清洁工人说幸福是扫干净道路,美化城市,交巡警叔叔说……

“哇——哇——哇——”一阵哭声打断了我的思绪,我寻声走过去,出现在我眼前的是一个3、4岁的小女孩,穿着一件粉红色的连衣裙,头上戴着一个蝴蝶发卡,很漂亮。我走了过去,弯下腰,温柔的说:“小妹妹,怎么了?”“我……我走丢了。”妹妹啼哭这说道。“姐姐带你去找妈妈好吗?”我说道。于是,我牵着妹妹胖乎乎的手想警察局走去,一路上我还不忘问道:“妹妹,你觉得幸福是什么呀?”“我……我觉得幸福就是妈妈能够买糖给我吃。”妹妹稚嫩的说。我笑了笑,说“吃多了糖,牙齿会长虫哦。”我和妹妹有说有笑,不一会儿,经查均到了,意外的发现警察局门口站着一位焦急的妇女,之间她皱紧了眉头,双手紧握着,不停地走来走去。“妈妈。”小女孩叫了一声,便向妇女冲去,妇女紧紧的抱着小女孩泪流不止。看到了这一幕,我也被感动了。

就在这一瞬间,我明白了,幸福就是竭尽全力帮助别人。

悲伤作文600字(篇四)


我们想要写好一篇作文可不是个简单的事,写作文可以培养我们的一些逻辑思维,写出一篇优质作文是值得钦佩的,那么,哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢?为此,小编花时间整理了悲伤作文600字(篇四),仅供参考,我们来看看吧!

写作文能够让我们更加深入地了解我们所学的知识,通过写作文还是帮助我们找到属于自己的语感。我们行文之前,必须要把握作文的整体结构,你是否正在为写作文而烦恼呢?请勿遗忘收藏这个页面。

刚过月考,我的心就吊了起来,生怕自己考差了。看着窗外的树叶随着秋风飞快地飘落。树木就变成了光光的树干,没有一一片叶子。思瑟的秋风吹的我直打抖,全身都起了鸡皮疙瘩。

终于,试卷发了下来,我的成绩惨不忍睹,英语还是不及格,语文才一百分,数学也还差一分就是一个优生了,我知道这-张数学卷子起码有十五分的题是不该出错的。我想大声哭可哭不出来,因为这只是一-次月考,我完全还有机会再来。下一次我一定要考好。因为我要考出我认为理想的成绩,我要为我在外打水泥工的爸爸和在外当清洁工的妈妈一个好成绩。让他们回来喜笑颜开,快快乐乐的,也免得让他们说:“嘿,你不行啊!”所以我要更加努力学习。

这时,我再看窗外的那散落地的树叶,就联想到了未来:这些树叶只是暂时调零了赋予了明年初春,树叶就会坏掉为明年树的生长而付出一切,这又使我想到了诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我定不会失败,只要有明确的目标和行动,就要像树叶样凋零为明年的生长而作下铺垫。这又使我想到了老师说的:只要不读死,就往死里读,我的同桌一李林虽然他没有考好,但是他的成绩还是比我高,我和他完全不是一个档次的人,卷子发下来他总是看一下成绩,再细心的去找错的原因,而我只是呆呆的看着卷子,每当他看完了,总会转过头来细心的教我错的题,是他让我明白了这些所谓的“难题”一点也不难,而且还易懂。

我再回头-想:我有落叶为我做伴,有李林帮我学习,使我感到自豪,就冲着这份自豪我也要努力,决不放弃,从明天开始!不!就从现在开始!

这个秋天不悲伤,有了落叶的启示,我会越走越远。

作文:小书虫作文600字(篇四)


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莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

我最爱干的事情,就是看书了!特别是《装在口袋里的爸爸》系列,和科幻小说;每次,我都看得如醉如痴。爱看书,固然是好事,但妈妈不喜欢我看的书,都说我看的那些是消遣书籍,要看就得看些有用的书,每次我看消遣书籍呀,就没完没了,还常常忘了吃饭、睡觉

在不到半年的时间内,我已经看完了50多本的书,最近,妈妈又下单了,也是50多本。我苦苦等待了一个星期,书终于到货了,看到一大摞书,我兴奋极了,立马捧起我心爱的书,如饥似渴的进行阅览,一个星期呀,没有书,我可是吃不香,睡不好的!

了解我的人,都知道我爱骑车,都说我嗜车如命,可是有了书,我连命都不要了。一次,我用两个小时的时间,把周末作业都做完了,便捧起我心爱的书看了起来,手中是一部。

我看科幻小说时,周围的一切便会世间蒸发只有我和故事情节,然而,我便是故事中的主人公。

那次,正当我津津有味地看完一部科幻小说时,合上书,像饿狼吃完猎物一咽,真惬意。咦?这里怎么没人?我嘴里念念有词,突然发现天色已经晚了。不是要去骑车吗?我心里想着;就在这时,爸爸妈妈推着自行车回来了,这时我才猛然想起:哦对,是和同学约好要去骑车的!就因为这一次看书我再次丢掉了命。

我即嗜书如命,有嗜车如命,今后,我一定要把两个中排出一个,不然命太多了,可是不行的!