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修辞短句摘抄

发表时间:2024-03-29

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修辞短句摘抄集合54句。

关心对学生来说是一个沉默的祝福;护理是一种绿色的风格,让学生舒适;关怀是一个春雨,给学生一颗心,并关心是一个问题,给学生春天温暖。~~读了这些句子感觉如何?在此,你不妨阅读一下修辞短句摘抄集合54句,希望你更多关注本网站更新。

修辞短句摘抄(1--18条)

1、所谓修辞立其诚,而决不是修辞骋其艺,更不是修辞骋其伪。

2、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。74、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。

3、修辞体裁研究和篇章结构论旨在分析独白语篇的组织模式。

4、在深秋,枯萎的黄色叶子像飞翔的黄色蝴蝶一样从树上落下,地面上满是落叶。

5、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。

6、生物真是人类的良师益友!(一)。

7、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。

8、排比定义:把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。作用:加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情。

9、母爱像春夜无人知晓的细雨,像黄昏穿过林间的晚风,像清晨的每缕阳光,陪伴在你不经意的时候。

10、说理记叙巧反复,加强话语印象深。

11、蓬松的蒲公英种子在空中飞翔,仿佛它们在告别秋天。

12、朱天文:写作是一定要高度集中的,就像潜水一样:吸一大口气,潜到几万尺深的海底,那是阳光照不到的深海底,里面是灰蒙蒙的,没有颜色的。

13、天亮了,淡绿蓝色的天空镶嵌着几颗残留的星星。地球是朦胧的,就像银灰色的浅色纱线。

14、(1)从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。《金色的草地》

15、北风呼啸而过,吹得树木摇摆不定,仿佛是自然界的歌唱在向我们述说着故事。

16、作用:加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果)。

17、学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗?

18、生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?(八)、指出下列句子所用的修辞方法:

修辞短句摘抄(19--36条)

19、王老师带病工作,我们怎能不感动呢?

20、定义:数相等,结构形式相同或基本相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。

21、对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是()①他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。

22、和着欢乐的歌声,风唤醒了沉睡的大地。

23、拟人(结合主要形象)//比喻(结合主要形象和全文中心)

24、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。79、我们要增强克服困难的信心和方法。80、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。81、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。82、早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。83、我忍不住不禁笑了出来。

25、平凡是荒原,培育崛起,如果你愿意开拓的平凡是土,培育收获,只要你愿意耕作平凡是细流,培育深刻,只要你愿意积累。

26、太阳会发光并变热。这是一个巨大的火球。

27、他们的心中是阴暗潮湿的,没有一丝阳光照进他们的心房。(移就,形象化)

28、自然能给我们很多启示:成熟的稻穗低头,那是指我们谦虚的蚂蚁群抬起骨头,那是指我们必须合作的长江东流不断奔走,那是指我们为理想而奋斗。

29、自信是一颗亮丽的珠宝,是一泓甘冽的清泉,是你通向成功的渡船。(比喻,排比)

30、请注意她的修辞:惠普并没有满怀自信地表示自己是唯一一家引领新一代“云经济”的公司,而是在问:除了惠普之外,还有谁能做到这一点。

31、《南柯记·寻寤》尽吾生有尽供无尽,但普度的无情似有情。(作者:曾深陷在这一句中。)

32、沿着柳条小路走着,我看见了垂柳的哭泣,仿佛一个害羞的少女低着头,在朝阳中舒展着柔软的身姿。

33、以此代彼是借代,以此喻彼是借喻。

34、下面语段中有两个病句,请找出并进行修改。

35、(甲)宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一叶,大生命中之一滴。在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。(冰心《谈生命》)

36、山歌歌词讲究修辞,比喻深刻,特别是押脚韵,偶数句句末字韵母相同,以押调为主,押韵为辅,讲究对仗。

修辞短句摘抄(37--54条)

37、[解说]此题主要考查考生能否正确理解和辨识几种常用的修辞手法,题型是一道正选题。从所给的选项看,设计意图非常明确,把几种判断上容易混淆的修辞手法拿来让考生分辨,这就要求在解答是一定要用心捕捉文句中体现修辞手法特点的信息,结合有关的知识加以判断。[答案] C 2. D 分析:D项中的句子的表达方式是记叙。

38、熟知的事物来说明抽象的、生疏的事物。

39、东方天边的彩霞总是变化,如霜枫、石榴火、玛瑙等琥珀。

40、在攻坚克难中增强斗争本领,在接续奋斗中挺立精神脊梁。

41、从门到窗有七级台阶,从窗到门也有七级台阶。

42、岸上的灯光映在湖面上,像无数的银蛇在游动。

43、保持爬坡过坎、滚石上山的奋斗状态,保持艰苦奋斗、担当作为的干事激情,保持抓铁有痕、久久为功的工作韧劲。

44、观察还得到,当代新词语在造词法上具有多样性的特点,主要的造词法有修辞造词、类推造词、缩略造词等,其中类推造词和修辞造词是特别需要关注的两种造词法。

45、(2)天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一夜──大年夜。《卖火柴的小女孩》

46、2005年南通中考 沉默的竹笛(节选前三段)

47、王老师病了,我们怎么能不被他的工作感动呢。

48、请赏析“黑龙江的土地,插根筷子都可以发芽”这句话。(1)这句话写出了黑龙江的土地非常适合种植。——罗婷芬(2)这句话写出了黑龙江土地的肥沃。——谭玉仪

49、看到这张照片,仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。

50、除了文采,更重要的是要有一颗诚挚的心,也就是所谓的“修辞立其诚”。

51、荷叶挤在一起,像一个绿色的大圆盘。

52、谎言是心灵的蛀牙,把人心全部蛀掉

53、父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗?

54、关心对学生来说是一个沉默的祝福;护理是一种绿色的风格,让学生舒适;关怀是一个春雨,给学生一颗心,并关心是一个问题,给学生春天温暖。